【題目】下列能源中均屬不可再生能源的是
①風能 ②水能 ③煤 ④石油 ⑤核燃料
A. ①③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ③④⑤
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在探究平面鏡成像的特點時,坐標紙鋪在水平桌面上,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像A′.
(1)為了確定像A′的位置,拿一支與A相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后的坐標紙面上來回移動,直到蠟燭B與像A′完全重合,分別記錄像與物在坐標紙上對應點的位置,同學們經(jīng)過多次實驗后,記錄情況如圖乙所示,根據(jù)“坐標紙”上的信息得出的結(jié)論是______.
(2)若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙,則在蠟燭A側(cè)觀察不到的是______(選填“像A”或“蠟燭B”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于電與磁的說法中,錯誤的是
A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了通電導體在磁場中受力的作用
C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
D. 奧斯特記述了地理的兩極和地磁場的兩極并不重合
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用該裝置“探究平面鏡成像特點”
(1)此實驗探究活動應選擇______(“較暗”“較亮”)的環(huán)境中進行.
(2)實驗時應選______(較厚/較薄)的玻璃板代替平面 鏡;選擇玻璃板代替平面鏡的好處是:______;
(3)點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,小明同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B.都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是______.
(4)調(diào)整好裝置后,在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:______.
(5)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板______(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(6)改變A的位置,重復(4)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:______.
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【題目】小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起了走過教學大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了.自己的感覺對嗎?他進行了實驗探究.所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實驗步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B.當把蠟燭B移動到某一位置的時候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系.
(2)多次增大蠟燭A到平面鏡的距離,使像看起來更小,并不斷地在平面鏡后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關數(shù)據(jù).
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
①根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟______(選填:(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結(jié)論是:平面鏡所成像與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相同,像和物體的連線與鏡面______.
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將______(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是______像(選填“虛”或“實”).
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【題目】用腳踢球時,下列說法正確的是
A. 腳是施力物體,所以它不受力
B. 腳是施力物體,也是受力物體
C. 腳受到的力的施力物體是足球
D. 腳踢足球的力和球?qū)δ_的作用力同時發(fā)生
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【題目】將木塊輕輕放入盛滿水的容器中,木塊漂浮在水面上,溢出的水重0.2N,則木塊受到的浮力大小為
A. 大于0.2N B. 等于0.2N C. 小于0.2N D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將手電筒中的小燈泡用導線與一節(jié)干電池相連時,小燈泡亮度較暗,與兩節(jié)干電池相連時,小燈泡亮度較亮.由此猜想,在小燈泡電阻一定時,加在其兩端的電壓越大,通過的電流越______________;調(diào)節(jié)臺燈上電位器的旋鈕,使其電阻變大,則與之串聯(lián)的燈泡亮度變暗.由此猜想,在電壓一定時,電路中的電阻越大,電流越______________.
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