【題目】如圖是小明同學(xué)用量筒、小酒杯來(lái)測(cè)量玻璃球密度的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟并求出玻璃球的密度.
(1)空酒杯漂浮在水面上時(shí)量筒的示數(shù)mL;
(2)將玻璃球放入玻璃杯中量筒內(nèi)水面示數(shù)mL;
(3)玻璃球的體積cm3;
(4)玻璃球的密度g/cm3 .
【答案】
(1)30
(2)60
(3)10
(4)3
【解析】解:(1)由圖量筒的分度值為2ml,則三個(gè)量筒示數(shù):甲圖中空酒杯浮在水面示數(shù)為30ml=30cm3 , (2)乙圖中玻璃球放在杯中示數(shù)為60ml=60cm3 , (3)圖丙玻璃球沉入水中示數(shù)為40ml=40cm3;由甲、丙圖可知,玻璃球體積V=40ml﹣30ml=10ml=10cm3;(4)根據(jù)漂浮條件,G=F浮=G排由甲、乙圖可得:玻璃球質(zhì)量m= = =m排=ρ水V排=1.0g/cm3×(60cm3﹣30cm3)=30g,
玻璃球密度 ρ= = =3g/cm3 .
所以答案是:(1)30;(2)60;(3)10;(4)3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明清洗甜瓜時(shí)發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面,此時(shí)甜瓜受到的浮力的大小(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力,小明想知道甜瓜的密度,于是將甜瓜放入盛滿水的溢水杯中,靜止時(shí)溢出水410mL,再使甜瓜向下浸沒在水中,又溢出水25mL,此時(shí)甜瓜受到的浮力比漂浮時(shí)增大了N(g取10N/kg),甜瓜的密度為g/cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)際單位制中,時(shí)間的單位是 , 表示符號(hào)是 . 在日常生活中,還常用到其它的時(shí)間單位 , 它們對(duì)應(yīng)的符號(hào)分別是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電話中的話筒和聽筒,下列敘述正確的是( )
A. 聽筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
B. 話筒將電信號(hào)轉(zhuǎn)變成聲信號(hào)
C. 聽筒內(nèi)部利用電磁鐵來(lái)工作
D. 話筒是利用電磁鐵來(lái)工作的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于模擬通信和數(shù)字通信,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 數(shù)字通信可用“·”和“-”或“0”“1”組合代表各種信息
B. 數(shù)字通信是一種既古老又現(xiàn)代的方式
C. 模擬信號(hào)經(jīng)多次加工和放大,信號(hào)不易丟失
D. 數(shù)字信號(hào)抗干擾能力強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),人以600N的力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子一端10秒,使繩端向下移動(dòng)了1.5m,重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為70%(g=10N/kg).
(1)按題意畫出滑輪組的繞繩.
(2)人所做功的功率多大?
(3)被吊起的重物質(zhì)量多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器最大電阻值R=60。不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. S閉合后,使電壓表的示數(shù)減少1V,小燈泡L兩端的電壓就增加1V
B. S閉合后,小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.5W
C. 小燈泡L正常發(fā)光時(shí),變阻器R消耗的電功率為6W
D. 開關(guān)S斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為12V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證了下沉的物體是否受到浮力的作用,由圖可知物體浸入液體前后,彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化了N,為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有增大物體排開液體的體積或 .
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