【題目】如圖所示四個(gè)聲現(xiàn)象中，哪兩個(gè)可以用相同的聲學(xué)知識(shí)解釋（　�。�

A. 甲和乙B. 丙和丁C. 乙和丙D. 甲和丁

【答案】C

【解析】

（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止；（2）聲音的傳播需要條件，固體、液體和氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲；（3）蝙蝠中的多數(shù)具有敏銳的聽覺定向（或回聲定位）系統(tǒng)，大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食，具有回聲定位能力的蝙蝠，能產(chǎn)生短促而頻率高的聲脈沖，這些聲波遇到附近物體便反射回來，蝙蝠聽到反射回來的回聲，能夠確定獵物及障礙物的位置和大小。

甲圖：說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

乙圖：說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；

丙圖：太空中沒有空氣，宇航員不能直接交談，說明真空不能傳聲；

丁圖：說明聲音能夠傳遞信息；因此聲學(xué)知識(shí)相同的是乙和丙。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，則（ ）

A. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，則甲的比熱容大于乙的比熱容

B. 若甲、乙為同種液體，則乙液體的質(zhì)量較大

C. 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同，加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量多

D. 若甲、乙為同種液體，則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 ，若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m／s，如圖所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收.

（1）探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？

（2）通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

（3）若探測(cè)船在海上航行時(shí)，風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了，說明水母聽到了什么聲音？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______，也能說明聲音可以在__________中傳播；還能說明聲波具有______，若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則____（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象， 這是因?yàn)?/span>_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)而成，已知電壓表V1的示數(shù)是1V，則電壓表V的示數(shù)是________V，R2兩端的電壓是________V；R1兩端的電壓是________V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩臺(tái)完全相同的電動(dòng)車，在水平路面上做直線運(yùn)動(dòng)，兩車的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲車運(yùn)動(dòng)的速度為2.5m/s

B. 通過30m的路程，乙車所用的時(shí)間比甲車的長(zhǎng)

C. 第4s時(shí)，甲車的動(dòng)能比乙車的動(dòng)能小

D. 坐在甲車上的人看到路旁的樹木向后運(yùn)動(dòng)，人是以甲車為參照物的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中溫度計(jì)的玻璃泡不要碰到燒杯和_____。

（3）用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過_____來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（4）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_____（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

（5）下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論解釋的是_____。

A．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小

B．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸

C．長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色

D．夏大給教室灑水，感覺涼爽

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測(cè)定風(fēng)速的大小，小明設(shè)計(jì)了四種裝置，如圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上下移動(dòng)。現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過探頭時(shí)，滑動(dòng)變阻器凡的滑片P向上移動(dòng)，且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大。以下四個(gè)圖中符合要求的是

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