【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量相同,燒杯內(nèi)的液體質量也相同,下列說法正確的是 ( )
A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖
B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖
【答案】D
【解析】試題分析:(1)燃料的熱值大小不能直接測量,需要通過液體吸收熱量的多少來體現(xiàn)燃料燃燒放出熱量的多少,而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關,因此為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小;(2)為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質量相同,溫度計的示數(shù)變化相同時,通過比較加熱時間比較吸熱多少,進而判斷兩種比熱容的大小關系.AB、為了比較不同液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質量和溫度的變化相同,通過比較加熱時間,進而判斷兩種液體比熱容的大小關系,應選擇甲和丙兩圖進行實驗,故A錯誤,B錯誤; CD、為了比較不同燃料的熱值要用不同的燃料,應加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應選擇甲和乙兩圖進行實驗,故C錯誤,故D正確.故選:D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在練習電流表、電壓表和滑動變阻器使用的實驗中,想用電流表測量通過電阻R的電流,用電壓表測量電阻R兩端的電壓,設計了連接了如圖甲所示的電路。
(1)請根據(jù)電路圖連接實物圖乙。(要求:滑動變阻器片P向右移時電流表示數(shù)變。
(2)小明把電路連接的正確無誤,正確測出了電流和電壓(如圖丙所示)則電流為______A,電壓為______V。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】浸入液體中的物體同時受到重力和浮力的作用,當浮力大于重力時,物體_____________,當浮力小于重力時,物體_____________,當浮力等于重力時,物體______________。(填物體的浮沉狀態(tài))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,在光屏上得到了一個清晰的燭焰的像(如圖所示),為使光屏上清晰的像變大些,下列調(diào)節(jié)方法可行的是( )
A.將蠟燭適當遠離透鏡,光屏適當靠近透鏡
B.將蠟燭適當靠近透鏡,光屏適當遠離透鏡
C.將透鏡適當靠近蠟燭
D.將透鏡適當靠近光屏
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子。
(1)觀察實驗裝置可知,實驗小組同學是通過測量 間接測量蠟燭燃燒放出的熱量。
(2)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還需要的測量工具是 和 。
(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q = J/kg。
(4)本實驗測出的熱值會比真實值更 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱的情況”的實驗。將質量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2 min記錄一次溫度。實驗記錄如下表:
(1)本次實驗采用的科學方法是 。
A.控制變量法 B.理想實驗 C.比值定義法 D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能是由鐵制成的.在討論時,有同學提出我們可以拿磁鐵來吸一下.就“認為它可能是由鐵制成的”這一說法而言,屬于科學探究中的( )
A. 猜想 B. 實驗
C. 觀察 D. 評估
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】邊長是10cm的正方體,重30N,沿斜面勻速下滑。已知斜面對它的支持力是15N,則物體對斜面的壓力大小為___________,壓強大小為____________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com