10.如圖所示,斷開S1,閉合S2、S3,小燈泡L1、L2組成并聯(lián)電路,只閉合S1,小燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路,同時(shí)閉合S1、S3,電路會短路.

分析 串聯(lián)是指用電器依次連接的電路.
并聯(lián)是指用電器并排連接的電路.
短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而將電源兩級直接連通的電路.

解答 解:斷開S1,閉合S2、S3,電流從正極出發(fā)經(jīng)S2分支,一支流向L2、S3,一支流向L1,然后匯合共同回到負(fù)極,故小燈泡L1、L2組成并聯(lián)電路,
只閉合S1,電流從正極出發(fā)經(jīng)L1、L2回到負(fù)極,L1、L2組成串聯(lián)電路;
若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3,電流不經(jīng)過用電器而直接流回電源的負(fù)極,會形成短路現(xiàn)象,造成電流過大,燒壞電源,所以同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3是絕對不允許的.
故答案為:并聯(lián);串聯(lián);短路.

點(diǎn)評 此題考查了對并聯(lián)電路和串聯(lián)電路及短路的掌握,是基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.張明、王虎、李強(qiáng)從同一地點(diǎn)沿同一道路同時(shí)出發(fā)前往同一學(xué)校,張明騎電瓶車以30km/h的速度前進(jìn),王虎以5m/s的速度跑步前進(jìn),李強(qiáng)以每分鐘0.6km的速度騎自行車前進(jìn).則( 。
A.張明先到校B.王虎先到校C.李強(qiáng)先到校D.三人同時(shí)到校

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖,下列說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)是非晶體
B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃
C.該物質(zhì)在第10min時(shí)已全部熔化
D.該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量且溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列是內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作過程,能正確表達(dá)其工作過程和能量轉(zhuǎn)化的是( 。
A.①是壓縮沖程②是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.③是做功沖程④是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①是壓縮沖程②是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③是做功沖程④是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①是做功沖程②是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能③是壓縮沖程④是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加 (填“增加”或“減少”),說明電流越強(qiáng),電磁鐵磁性越強(qiáng).
(3)根據(jù)圖示的情境可知,甲(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
(4)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極.
(5)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明在書房吹奏笛子,悠揚(yáng)的笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的,小明抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變聲音的音調(diào)(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),笛聲通過空氣傳到媽媽的耳朵里,廚房里的媽媽靠音色分辨出是笛子的聲音.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.電扇使用一段時(shí)間扇葉上會有灰塵,是因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)的扇葉與空氣發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象,從而使扇葉具有吸引輕小物體的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”
(1)實(shí)驗(yàn)開始前,首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié),使它們的中心在同一高度.
(2)下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的大小像的倒正
13513縮小倒立
23015
32020
41530放大倒立
58放大倒立
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①該凸透鏡的焦距為10cm.
②實(shí)驗(yàn)2中,光屏上呈的像是倒立、縮小的實(shí)像,實(shí)驗(yàn)2中比實(shí)驗(yàn)1中的實(shí)像大(選填“大”或“小”)
③實(shí)驗(yàn)3中,光屏上城的像是:倒立、等大的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.聰聰做研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物距和像距之間的關(guān)系,并繪出如圖所示的圖象.據(jù)此有以下推測,其中正確的是(  )
A.物距從40厘米至20厘米的過程中像逐漸變大
B.物距從10厘米至20厘米的過程中像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡
C.物距從10厘米至20厘米的過程中所成像始終是正立的
D.物距從0 厘米至20厘米的過程中所成像為虛像

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