【題目】圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)圖，其中電源用的是3節(jié)新干電池，選用的小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣．

（1）甲是沒有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．

（2）小燈泡正常工作時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該燈泡的額定功率為______W．小明用一個(gè)發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡，閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光，且電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及元件均完好，則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若不慎將電壓表和電流表互換位置，閉合開關(guān)后，電路中的______將會(huì)損壞．

【答案】 見解析 0.7 發(fā)光二極管的正負(fù)極接反 電壓表

【解析】 (1)電流表、滑動(dòng)變阻器與燈泡應(yīng)串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣所以電壓表選擇小量程即可據(jù)此作圖如下：

(2)由圖乙所示電流表可知，電流表量程是00.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.28A；

小燈泡的額定功率P＝UI＝2.5V×0.28A＝0.7W. 發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡，閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光，且電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及元件均完好，則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是發(fā)光二極管的正負(fù)極接反．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若不慎將電壓表和電流表互換位置，則電壓表就串聯(lián)在了電路中而電源超過了其選擇的量程所以會(huì)損壞電壓表．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在長約1米、一端封閉的玻璃管灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示．

（1）為了測得大氣壓的值，這時(shí)必須測量內(nèi)外水銀面的 ______ ．如果將此裝置拿到山上，測量水銀柱的高度將 ______ （填增大、減小或不變）．

（2）某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，管中的水柱 ______ 下降．如果這時(shí)在管壁的中間開一個(gè)小孔，水柱 ______ 噴出．（均選填“會(huì)“或“不會(huì)”）

（3）如果用水替代水銀做測量大氣壓的實(shí)驗(yàn)，在某處測得水柱的高度差為10m，則該處的大氣壓強(qiáng)為 ______ Pa（取g=10N/Kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)．

（2）小明在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？________，你的理由是________，若是你探究這個(gè)問題，在小明操作的基礎(chǔ)上你將怎樣做？________．

（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：________．

（4）小明認(rèn)為“滑動(dòng)摩擦力大小還可能與接觸面積有關(guān)”，為了驗(yàn)證這一假設(shè)是否正確，他可以________（可自選器材，簡述實(shí)驗(yàn)及分析論證過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線ab，導(dǎo)線ab的兩端跟靈敏電流計(jì)連接，讓導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，下列說法不正確的是（ ）

A. 讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中的電流方向?yàn)閎→電流表→a

B. 將磁體的磁極對(duì)調(diào)后，讓導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中的電流方向?yàn)閍→電流表→b

C. 該實(shí)驗(yàn)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以制成發(fā)電機(jī)

D. 若將靈敏電流計(jì)換成電源，該裝置可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的_______對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為___________。

（2）在如圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強(qiáng)的失誤是_____________________________。

（3）在如圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)________，大小為______N。

（4）在如圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測力計(jì)，在A處掛______N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示．先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān)．此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A. 電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

B. 電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

C. 電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

D. 電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北京奧運(yùn)會(huì)冠軍龍清泉以抓舉133公斤（超亞洲紀(jì)錄）、挺舉169公斤（超世界紀(jì)錄）（如圖）獲得冠軍。龍清泉的質(zhì)量是56kg，若他每只腳與地面的接觸面積是180cm2，則他挺舉169kg的杠鈴后，對(duì)地面的壓力是_____ N，對(duì)地面的壓強(qiáng)是_____Pa（取g=10N/kg）．若他此時(shí)提起一只腳，單腳站立，則他對(duì)地面的壓力將_____，壓強(qiáng)將_____（后兩空選填“變大”�！�變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】抽油煙機(jī)在工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動(dòng)，使煙罩口處氣體流速大大加快，壓強(qiáng)______（選填“變大”、“變小”或“不變”），使油煙進(jìn)入煙罩內(nèi).如圖是小華家的電能表，她家的用電器總功率不能超過______W.已知她家抽油煙機(jī)額定功率為200W，小華媽炒菜過程中，她家電路中只有抽油煙機(jī)單獨(dú)正常工作，電能表的表盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則抽油煙機(jī)的工作時(shí)間為______min.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖的實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源A)。

(1)保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測得數(shù)據(jù)如下表：

該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：當(dāng)短木條的長度和位置相同時(shí)，______________；

(2)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可發(fā)現(xiàn)：在點(diǎn)光源逐漸上移過程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量__________（選填“增大”、“減小”或“不變”)；

(3)圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)操作：保持___________不變，改變_____________， 測量并比較影子長度L的大小。

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