16.閱讀短文,回答問(wèn)題:
干簧管    干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件,也叫磁控開(kāi)關(guān),常用的千簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種.
    如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖.其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體.平時(shí),玻璃管中的兩個(gè)磁簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的(如圖甲).當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí),在合適的磁場(chǎng)的作用下,管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸,簧片就會(huì)吸合在一起,使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通(如圖乙).外磁力消失后,兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi),線路就斷開(kāi).

    干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料,它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種.軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì).硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì).磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似,如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí),這一端就會(huì)被磁化成S極,它的另一端則會(huì)被磁化成N極.
    雙觸點(diǎn)干簧管類似于單刀雙擲開(kāi)關(guān),它的工作原理是:沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2接通(如圖丙),當(dāng)有外界磁力時(shí),簧片1與簧片2的連接斷開(kāi),簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通(如圖。,其中簧片1是公共端,簧片2是常閉接點(diǎn),簧片3是常開(kāi)接點(diǎn).簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成.

    干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器,當(dāng)線圈通電后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路.線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi),將線路切斷.
(1)單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用軟(選填“軟”或“硬”)磁性材料制成的.
(2)單觸點(diǎn)干簧管在閉合(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)時(shí),磁簧片具有彈性勢(shì)能.
(3)雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是B.
        A.鐵、鐵、銅         B.鐵、銅、鐵        C.銅、鐵、銅      D.鐵、鈷、鐵
(4)當(dāng)條形磁鐵按圖1所示的方式從A移動(dòng)到B,圖2能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是A.

(5)如圖3為一運(yùn)用干簧繼電器的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,它的工作特點(diǎn)是A.

A.紅燈、綠燈交替發(fā)光                               B.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈亮、滅交替
C.綠燈長(zhǎng)亮,紅燈亮、滅交替                     D.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈不亮.

分析 (1)軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì).硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì);
(2)開(kāi)關(guān)閉合,彈簧片被磁化,產(chǎn)生彈性勢(shì)能;
(3)根據(jù)物體被磁化后可以吸引鐵類物質(zhì),進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)電路圖進(jìn)行分析,電路閉合時(shí),有電流,電路斷開(kāi)時(shí)沒(méi)有電流;
(5)根據(jù)電磁繼電器的原理進(jìn)行分析.

解答 解:(1)單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)無(wú)磁性,所以是軟磁性材料制成的;
(2)單觸點(diǎn)干簧管在閉合時(shí),產(chǎn)生磁性,磁簧片具有彈性勢(shì)能;
(3)磁鐵能夠吸引雙觸點(diǎn)干簧管的1、3兩個(gè)簧片,所以制作材料可能是鐵;不能吸引2,制作材料可能是銅;故選B;
(4)當(dāng)磁鐵在AB兩點(diǎn)時(shí),電路接通,電路產(chǎn)生電流;在中間時(shí),電路斷開(kāi),電路沒(méi)有電流;故選A;
(5)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電路接通,紅燈亮,此時(shí)電磁鐵產(chǎn)生磁性,把簧片吸下來(lái),綠燈電路接通;如此反復(fù);故選A.
故答案為:(1)軟;(2)閉合;(3)B;(4)A;(5)A.

點(diǎn)評(píng) 干簧管實(shí)際是一種繼電器控制電路,其利用的不是電磁鐵,而是一個(gè)永久磁鐵對(duì)磁簧片的磁化作用,搞清這一原理,才能對(duì)其工作情況進(jìn)行有針對(duì)性的分析.解答中主要用到了磁化的特點(diǎn),以及電路的設(shè)計(jì),有一定的難度,但也給我們很多的啟示,是一個(gè)很好的應(yīng)用,也是一道不錯(cuò)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉它手彈奏電吉他時(shí),聲音是由于弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,吉它手又不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的主要是為了改變聲音的音調(diào);琴聲是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的.觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在聲源處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,某興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸透鏡,并利用液體透鏡探宄“凸透鏡成像規(guī)律”.

(1)如圖甲,在透鏡中繼續(xù)注入少許水,發(fā)現(xiàn)焦點(diǎn)左移,抽出少許水后,焦點(diǎn)右移;這一現(xiàn)象說(shuō)明:水透鏡的凸出程度越大,焦距越。
(2)圖甲中,讀出水凸透鏡的焦距為12.0cmcm;將該水透鏡放在圖乙所示位置,光屏上恰能成一清晰的像,這個(gè)像是倒立放大的實(shí)像.
①若保持透鏡位置不變,將蠟燭向右移動(dòng)5cm,要在光屏上得到清晰的像,光屏向右移動(dòng)的距離應(yīng)大于  (選填“大于”、“小于”或“等于”)5cm.
②若在蠟燭和透鏡問(wèn)放一遠(yuǎn)視眼鏡,要再次成清晰的像,需將光屏向左 移動(dòng).
(3)保持蠟燭和水透鏡的位置不變,利用圖甲裝置測(cè)量水透鏡的焦距,并在乙圖中進(jìn)行透鏡成像實(shí)驗(yàn).獲得多組數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)焦距f/cm像距v/cm$\frac{1}{f}$/m-1$\frac{1}{v}$/m-1
115.060.06.71.7
212.030.08.33.3
320.010.05.0
48.013.312.57.5
55.06.720.015.0
①第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)水透鏡的焦距是10.0cm,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距不變,焦距越大,像距越大.
②分析數(shù)據(jù)可知,像距v和焦距f的定量關(guān)系為v=$\frac{f}{1-5f}$.
(4)小明又拿來(lái)酒精,準(zhǔn)備探究液體透鏡的焦距大小與液體種類是否有關(guān).請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要做法和判斷方法.
簡(jiǎn)要做法:保持其他因素不變,在橡皮膜中注入與水等體積的酒精,利用圖甲中的方法,測(cè)出焦距,與水透鏡的焦距比較.
如何判斷:若焦距不相等,則焦距與液體種類有關(guān);否則無(wú)關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用下列簡(jiǎn)單機(jī)械,使重量同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),不 計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩的重量,其中用力最大的是( 。
A.F1B.F2C.F3D.F4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小雨同學(xué)進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個(gè),電壓為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“20Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),導(dǎo)線若干. 

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖1中已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小雨正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是燈泡斷路.
(4)故障排除后,再次閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為0.24A,小燈泡的額定功率是1.44W.
(5)小雨同學(xué)想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),她將5Ω的電阻代替燈泡連接到電路中.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得電壓表為6V,并記錄電流表的示數(shù).然后將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接到電路上,她應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片向右(填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為6V停止移動(dòng),并記錄電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,要使L1、L2并聯(lián)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,為了保護(hù)電路,不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在用電流表、電壓表測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣.小劉同學(xué)正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)請(qǐng)你根據(jù)小劉同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小劉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,電路出現(xiàn)故障可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,小劉同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為1.9W.
(4)假如電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,電源電壓為6V且穩(wěn)定不變,仍利用現(xiàn)有的器材測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)把電壓表跟滑動(dòng)變阻器并聯(lián),而且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.2V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
B.看電視時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕,這是為了改變聲音的音調(diào)
C.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音”是指音色
D.吹笛子時(shí),用手按住和松開(kāi)不同的孔,這是為了改變聲音的響度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.中華美食文化博大精深,如圖,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使辣椒和肉片的內(nèi)能增加
C.蒸:通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,將餃子蒸熟
D.香菜和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案