【題目】在柱形容器中,底部和側(cè)壁分別有一個(gè)木塞a、b體積相等且都沉沒(méi)在水中,則( )
A.a塞受到的浮力大于b塞受到的浮力
B.a、b兩塞受到的浮力相等
C.a、b兩塞受到的浮力均為0
D.a塞受到的浮力為0

【答案】D
【解析】根據(jù)題意可知,a木塞在瓶底,a木塞底部不接觸液體,即底部不受液體壓力的作用,故a木塞不受浮力;b木塞在側(cè)壁,一部分下表面和上表面浸在水中,故b木塞受到的浮力不為零.D符合題意,ABC不符合題意.

所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解浮力大小的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握浮力的公式為:F= Ggv

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電視機(jī)、微波爐等家用電器給我們的生活帶來(lái)了許多便利,微波爐使用的電磁波波長(zhǎng)很短,但比電視機(jī)遙控器所用的波長(zhǎng)要長(zhǎng)些,下列電磁波成分中波長(zhǎng)最短的是

A. γ射線 B. 可見(jiàn)光

C. 紅外線 D. 無(wú)線電波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列物態(tài)變化的名稱:

(1)水蒸氣變成小雪花﹣﹣________;

(2)冰吸熱熔化成水﹣﹣________;

(3)向玻璃上呵氣,玻璃上會(huì)出現(xiàn)水珠﹣﹣________;

(4)水吸熱變成水蒸氣﹣﹣________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出

(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:_____
A.手機(jī)聲音的響度太大
B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣
D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音的響度(填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后,小明將(填“不能聽(tīng)到”、“還能聽(tīng)到微弱的”)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象(填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】老師用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如圖的演示:旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,然后迅速旋開(kāi)瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生,“白霧”產(chǎn)生的原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2千克水溫度升高50℃時(shí),求水吸收的熱量[水的比熱容為4.2×103焦/(千克℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】男低音、女高音是指聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,屬于防止慣性的不利影響的是( )
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑
B.拍打衣服時(shí),灰塵脫離衣服
C.駕駛員駕車(chē)時(shí),必須系安全帶
D.錘頭松了,把錘柄在水泥地上撞擊幾下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)如圖,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm;
(2)如圖,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,就是根據(jù)這一原理制作成的;

(3)如圖,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像;
(4)如圖,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是眼鏡 (“近視”或“遠(yuǎn)視”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案