【題目】【江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】“殲-10”是我國(guó)自行研發(fā)的新型戰(zhàn)機(jī)，當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)以1.2×105N的推力使其以二倍聲速（聲速為340m/s）飛行時(shí)，10s飛行的距離是 m，發(fā)動(dòng)機(jī)推力的功率是 W．

【答案】6800 8.16×107

【解析】

由題意可知，飛機(jī)的速度為680m/s，所以可知，飛機(jī)在10s內(nèi)飛行的距離應(yīng)是6800m，根據(jù)公式P=Fv可知發(fā)動(dòng)機(jī)的推力的功率為P=Fv=1.2×105N×680m/s=8.16×107W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自行車(chē)摩擦的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 手柄上制有花紋是為了增大摩擦

B. 車(chē)軸等處裝有鋼珠是為了減小摩擦

C. 車(chē)胎與地面間的摩擦是有害摩擦

D. 給車(chē)軸等處加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)完全相同的容器分別盛有質(zhì)量相等的水，將木塊A和金屬塊B按不同的方式放入水中．A、B靜止時(shí)的情況如圖所示，（設(shè)細(xì)繩的重量和體積不計(jì)）則下列判斷正確的是（ ）
A.甲圖容器底部受到水的壓強(qiáng)較大
B.甲圖木塊下表面受到水的壓強(qiáng)較小
C.甲、乙圖容器底部受到水的壓強(qiáng)大小相等
D.甲圖木塊受到的重力大于乙圖木塊受到的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小樹(shù)同學(xué)搭辰辰的自行車(chē)回家，在一段下坡路上，雖然辰辰停止蹬腳蹬，自行車(chē)卻運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越快；當(dāng)小樹(shù)突然從自行車(chē)上跳下來(lái)，結(jié)果摔了一跤。請(qǐng)解釋上面的兩個(gè)現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，桿的高度相同，甲、乙兩同學(xué)爬到桿頂時(shí)，甲用4秒，乙用9秒，若甲、乙兩人的體重之比為5∶6，則

A. 甲、乙兩人爬到桿頂做功之比是6∶5 B. 甲、乙兩人爬到桿頂做功之比是5∶6

C. 甲、乙兩人平均功率之比是8∶15 D. 甲、乙兩人平均功率之比是27∶10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的________力是一對(duì)平衡力；若在松開(kāi)手的瞬間，水瓶受的力全部突然消失，水瓶將________；若將水瓶拋向上空，水瓶能夠繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是由于它有_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作圖

（1）如圖1是一根曲桿，可以繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，C點(diǎn)掛著一個(gè)物體，若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力使杠桿在此位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力．

（2）兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，如圖2給出了甲液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系圖象，試在圖中畫(huà)出乙液體大致圖象（已知c甲＞c乙）．

（3）將如圖3中的器材連線完整．要求：兩燈串聯(lián)，電壓表只測(cè)L1燈兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值

B. 燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率

C. 燈泡L1兩端的電壓小于燈泡L2兩端的電壓

D. 通過(guò)燈泡L1的電流大于通過(guò)燈泡L2的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA＝0．4A、IB＝0．2A、IC＝0．2A．記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 （ ）

A. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B. 改變電源電壓，再測(cè)出幾組電流值

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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同步練習(xí)冊(cè)答案