【題目】如圖是一個(gè)模擬交通路口紅綠燈工作的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，只添加兩根導(dǎo)線，實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整．要求：紅燈亮?xí)r，黃燈和綠燈都不亮； 當(dāng)紅燈滅時(shí)，黃燈和綠燈可以分別亮一盞．

【答案】解：如圖所示：
【解析】解：由題知，紅燈亮?xí)r，黃燈和綠燈都不亮；當(dāng)紅燈滅時(shí)，黃燈和綠燈可以分別亮一盞；說(shuō)明三個(gè)燈泡互不影響，即三燈是并聯(lián)的；結(jié)合所給實(shí)物圖可知，S1控制紅燈和黃燈，S2控制綠燈和黃燈． 如圖所示：
，
當(dāng)S1擲到左端時(shí)，紅燈亮，黃燈和綠燈都不亮；
當(dāng)S1擲到右端且S2擲到左端時(shí)，紅燈滅，黃燈亮，綠燈不亮；
當(dāng)S1擲到右端且S2擲到右端時(shí)，紅燈滅，綠燈亮，黃燈不亮．
根據(jù)各燈發(fā)光情況分析判斷燈泡的連接方式和開關(guān)的作用，再連接實(shí)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.帶電體能吸引輕小的物體是因?yàn)閮烧咧g一個(gè)帶正電，另一個(gè)帶負(fù)電
B.電荷的定向移動(dòng)形成電流，定向移動(dòng)的可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還有可能是正負(fù)電荷同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng)
C.根據(jù)歐姆定律，由于導(dǎo)線電阻很小，短路時(shí)電流非常大，溫度升高很快，可能造成火災(zāi)
D.電視機(jī)后蓋和機(jī)殼有很多孔，是為了散發(fā)由于電流的熱效應(yīng)而產(chǎn)生的大量熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，R1為20Ω，只閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)為0.3A；再閉合S1 ， 電流表示數(shù)變?yōu)?.5A，則此時(shí)通過(guò)R2的電流為A，R2阻值為Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源．在太陽(yáng)進(jìn)行著大規(guī)模的核聚變，其釋放的能量主要以電磁波的形式輻射出來(lái)．地球每年所接受的太陽(yáng)能有6×1017kWh．

（1）太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生核聚變時(shí)，釋放的主要是哪種能量？答：
（2）物體內(nèi)能改變的方式有兩種，“輻射”屬于 ，另一種是
（3）地球每年所接受的太陽(yáng)能約為
（4）如圖所示是一個(gè)組合的電池板，它是由一塊塊小的電池板組合而成的，你知道它們是如何連接的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，環(huán)境問(wèn)題和食品安全問(wèn)題已引起社會(huì)各界的高度重視．

（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對(duì)人體健康影響較大．它造成的污染是屬于 污染（選填“大氣”、“土壤”、或“水體”）；
（2）2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》，曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，在制作過(guò)程中使用了含鉻的鞣制劑，從而造成重金屬鉻超標(biāo)．這里的“鉻”是指 （選填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將同一密度計(jì)分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中，它豎直立在液體中，如果密度計(jì)受到的浮力分別為F甲、F乙 ， 液體的密度分別為ρ甲、ρ乙 ． 則（　�。�

A.F甲=F乙 ρ甲＞ρ乙
B.F甲=F乙 ρ甲＜ρ乙
C.F甲＜F乙 ρ甲＜ρ乙
D.F甲＜F乙 ρ甲＞ρ乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上，有兩個(gè)完全相同的圓柱形容器甲和乙，內(nèi)盛相等質(zhì)量的同種液體．將體積相同、材料不同的兩個(gè)小球A和B分別放入兩容器中，A球漂浮，B球懸浮，如圖所示．兩球在兩容器中所受浮力分別為F甲和F乙 ， 兩容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙 ， 則下列關(guān)系中正確的是（ ）
A.F甲＞F乙 p甲＜p乙
B.F甲＜F乙 p甲＞p乙
C.F甲＜F乙 p甲＜p乙
D.F甲＞F乙 p甲＞p乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為“測(cè)量小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω）、規(guī)格為“12Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè)，新干電池4節(jié)，導(dǎo)線若干．
（1）圖甲中有一根導(dǎo)線的連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”；
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最（填“左”或“右”）端；
（3）經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；
（4）解決上述問(wèn)題后，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W；
（5）測(cè)出小燈泡的額定功率后，同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的 ，請(qǐng)你幫助分析出這種現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）按圖甲的方法測(cè)出金屬塊受到的重力，大小為N．
（2）用公式F浮=ρ水gV排計(jì)算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為N．
（3）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，F(xiàn)浮G（填“＞”“＜”或“=”），可知金屬塊浸沒在水中時(shí)會(huì)（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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