12．如圖所示，電源電壓恒定不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a時(shí)，電流表A1與A2的示數(shù)之比為3：5；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b時(shí)，電流表 A1與A2的示數(shù)之比為2：3，則R2與R3的電阻之比為（　�。�
A．9：10B．4：3C．5：2D．3：4

分析 電源電壓恒定，當(dāng)S接a時(shí)，電流表A1與A2的示數(shù)之比為3：5，即I1：I=3：5，所以I1：I2=3：2，根據(jù)并聯(lián)電路的電流與電阻的關(guān)系可以求出R1與R2的關(guān)系R1：R2=2：3；同理當(dāng)S接b時(shí)，可以求出R1與R3的關(guān)系．從而得出R2與R3的關(guān)系．

解答 解：當(dāng)S接a或接b時(shí)，電源電壓恒定，對(duì)R1的電流無(wú)影響都為I1，
當(dāng)S接a時(shí) 由A1與A2示數(shù)之比是3：5知，I1：I2=3：2，則R1：R2=2：3．
當(dāng)S接b時(shí)，由A1與A2示數(shù)之比是2：3知，I1：I3=2：1，則R1：R3=1：2，故R2：R3=3：4
故選D．

點(diǎn)評(píng) 規(guī)律：電源電壓不變，通過(guò)開(kāi)關(guān)給某一支路并聯(lián)一條或多條支路對(duì)原來(lái)的支路無(wú)影響（U、I不變）；在并聯(lián)電路中若I1：I=3：5，則I1：I2=3：2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車在斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度．

（1）在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏小．
（2）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量出全程、上半段、小半段的平均速度，請(qǐng)你幫助得出此實(shí)驗(yàn)用于記錄數(shù)據(jù)的表格：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的．所用的測(cè)量工具是刻度尺和鐘表．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較緩 （填“陡”或“緩”）些．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：（不要求估讀）sBC=5.0cm，tBC=1s，vAB=0.025m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC 段的平均速度vAC偏大 （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列家用電器中，屬于電熱器的是（　�。�
A．電熱毯B．電風(fēng)扇C．電飯鍋D．電熨斗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：
燒杯液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間來(lái)反映液體吸收熱量的多少．
（2）分析比較1、3（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（3）分別分析比較1、2和3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合（2）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出：物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物體質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的量程是10cm，分度值是5mm的刻度尺，尺面上的刻度沒(méi)有完成，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完成．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置．已知凸透鏡的焦距是10cm．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要調(diào)整使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度．
（2）調(diào)整后，燭焰能在光屏上成倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)（選填“虛”或“實(shí)”）像；若要在透鏡固定的情況下，得到再小一些的清晰實(shí)像，將蠟燭適當(dāng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)外，還應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．特技飛行表演可謂是“刀尖上的舞蹈”，女飛行員余旭近日駕駛殲-10戰(zhàn)機(jī)做飛行表演時(shí)不幸遇難．殲-10戰(zhàn)機(jī)機(jī)長(zhǎng)15m，若在某次特技飛行表演中需要完成“雙機(jī)對(duì)飛”動(dòng)作，如圖15所示，當(dāng)機(jī)頭間距300m時(shí)，對(duì)飛開(kāi)始，每架飛機(jī)的速度均為600m/s，機(jī)尾分離，對(duì)飛結(jié)束．短兵相接，甚是精彩！
（1）若已知?dú)?10戰(zhàn)機(jī)上某一個(gè)體積為5cm3的鈦合金零件的質(zhì)量為22.5g，求這個(gè)零件的密度；
（2）若殲-10戰(zhàn)機(jī)在5s內(nèi)從機(jī)場(chǎng)飛至距離機(jī)場(chǎng)1.5km的表演上空．求戰(zhàn)機(jī)從機(jī)場(chǎng)到表演上空的平均速度；
（3）求兩架戰(zhàn)機(jī)完成“雙機(jī)對(duì)飛”動(dòng)作所需要的時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“3V 1.5W”的字樣，滑動(dòng)變阻器R1的
阻值變化范圍為0-70Ω，定值電阻R2的阻值為30Ω．求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的阻值為多少？
（2）當(dāng)S1、S2和S3都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片滑到a端時(shí)，小燈泡L恰好正常
發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為多少？
（3）保證電流表有示數(shù)時(shí)，電路的最小總電功率為多少？

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