【題目】如圖1所示，將熱湯放在冷水中，圖2反映了兩者的溫度計(jì)變化。由圖可知，0﹣5分鐘過程中，內(nèi)能在減小的是_______（選填“冷水”或“熱湯”），在10分鐘時(shí)，兩者之間______（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）熱傳遞，依據(jù)圖像能否比較熱湯和冷水的比熱容？______（選填“能”或“不能”）。

【答案】熱湯 不發(fā)生 不能

【解析】

[1]由圖2知道，在0～5分鐘過程中，水的溫度升高，即內(nèi)能增大，湯的溫度降低，即內(nèi)能減��；

[2]由于發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，由圖2知道，在10分鐘時(shí)，水與湯的溫度相同，所以，兩者之間不再發(fā)生熱傳遞；

[3]要比較其中一個(gè)物理量的大小，就得控制其他物理量不變，所以在其他物理量不變的情況下才能比較，而實(shí)驗(yàn)中沒有控制它們的質(zhì)量相同，所以，不能比較熱湯和冷水的比熱容。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)測食用油密度，他們在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量為90.2克然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)如圖所示，再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示．請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中．

燒杯和食用油的總質(zhì)量（克）

燒杯和剩余油的總質(zhì)量（克）

倒出油的體積（厘米3）

油的密度（千克/米3）

90.2

_____

_____

_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水和沙子的吸熱能力.實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示，兩個(gè)酒精燈、兩個(gè)金屬杯、兩個(gè)溫度計(jì).對質(zhì)量相等的水和沙子進(jìn)行加熱，請回答下列問題：

(1)怎樣使水和干沙子吸收相同的熱量？__________

(2)水和干沙子，誰溫度升高得快？_______

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？___________

(4)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以預(yù)測，我國目前最大的水電站 ——三峽水電站建成后，三峽水庫區(qū)的氣溫會受到一定的影響：夏天氣溫將比原來下降2 ℃左右，而冬天氣溫將比原來升高2 ℃左右，請你解釋發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的原因。_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌，烹調(diào)的4種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（ ）

A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒：主要是通過做功的方式使食材的內(nèi)能增加

C.蒸：是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，使食材溫度升高

D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是世界上第一支溫度計(jì)﹣伽利略溫度計(jì)的原理圖。伽利略溫度計(jì)是利用氣體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的。將該溫度計(jì)插入40℃的溫水中，以及水冷卻至30℃時(shí)的液面高度，標(biāo)注在A、B兩點(diǎn)。則A點(diǎn)應(yīng)標(biāo)注的溫度是____℃，B點(diǎn)應(yīng)標(biāo)注的溫度是____℃。用伽利略溫度計(jì)測量氣溫不準(zhǔn)確，原因主要這種溫度計(jì)容易受到___的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們理由煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣。已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容C=4.2×103J/（kg·℃），則50kg、20℃的水加熱到60℃需要吸收________J熱量；完全燃燒0.8kg煤氣放出______J熱量；則該煤氣燒水的效率是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛2.3km，轎車上的速度表如圖所示，在此過程中若轎車發(fā)動機(jī)的功率為40kW，則該車行駛中所受阻力 N，這段過程中轎車消耗汽油0.25kg，其發(fā)動機(jī)的效率多大 （q汽油=4.6×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，

實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計(jì)示數(shù)F/N

測力計(jì)移動距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計(jì)且在拉動過程中讀數(shù)．

（2）第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為_____．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個(gè)數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率_____．

（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄒城某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200 L的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無煙煤。水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)，無煙煤的熱值是3.4×107 J／kg。求：

(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?

(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

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