（2012?廣元）電能生磁，如果閉合電路的部分導體在磁場中作
切割磁感線
切割磁感線
運動，也能產(chǎn)生感應電流，這說明磁也能生電；電和磁之間的相互轉(zhuǎn)化成就了今天的信息時代，收音機、電視機、手機、電腦等就是通過
電磁波
電磁波
來傳播信息的．
分析：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象．
電磁波能夠傳遞信息，它的傳播不需要介質(zhì)，它可以在真空中傳播．
解答：解：電能生磁，如果閉合電路的部分導體在磁場中作切割磁感線的運動時，導體中能產(chǎn)生感應電流，這說明磁也能生電；電和磁之間的相互轉(zhuǎn)化成就了今天的信息時代，收音機、電視機、手機、電腦等就是通過電磁波來傳播信息的．
故答案為：切割磁感線；電磁波．
點評：本題考查電磁感應現(xiàn)象和電磁波的傳播，注意產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路、一部分導體、切割磁感線運動．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廣元）孫剛、王紅所在的物理實驗小組在“測量小燈泡電阻”時，連接成了如圖甲所示的電路：

（1）他們閉合開關(guān)后，無論怎么移動滑動變阻器的滑片，兩表示數(shù)和小燈泡的亮度都不改變，請你用筆代替導線，幫助他們改正電路．（只有一根導線連接錯誤，請在錯誤的一根線上打“×”，再正確連接）
（2）正確連接電路后，孫剛按老師的要求移動滑片，使電壓表讀數(shù)逐漸增大，最后等于燈泡正常工作時的電壓（2.5V），此時電流表讀數(shù)如圖13乙所示，則小燈泡正常工作時的電阻是
5
5
歐姆．
（3）王紅是位愛思考的同學，她想：為什么老師一定要讓我們測量小燈泡正常工作時的電阻呢？在其他情況下，小燈泡的電阻怎樣？于是她們實驗小組繼續(xù)測量了幾組數(shù)據(jù)，王紅通過計算發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端電壓越高，小燈泡越亮，電阻值越大．你認為小燈泡電阻變大的原因是
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
燈絲的電阻隨溫度升高而增大
．
（4）孫剛在系統(tǒng)學習了初中電學知識后認為，此實驗裝置還可“測量小燈泡的額定功率”，而且由以上實驗數(shù)據(jù)就可以得到．你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算出小燈泡的額定功率是
1.25
1.25
W．

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