【題目】“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語(yǔ)故事，從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是_______， 在市區(qū)高架橋兩側(cè)隔音墻是為了在 _____________減弱噪聲．

【答案】不能阻止聲音的產(chǎn)生 在傳播過(guò)程中

【解析】

[1]“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵；

[2]在高架橋上有隔音墻，這是在傳播過(guò)程中減弱傳向居民區(qū)的噪聲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分類正確的是

A.根據(jù)物質(zhì)中是否有碳元素分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物

B.空氣、蒸餾水和食鹽水都是混合物

C.燈泡、電動(dòng)機(jī)和門鈴都是用電器

D.金屬、人體、大地、陶瓷都是導(dǎo)體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的　 　；琴聲是通過(guò)　 　傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在　 　減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，為了減小摩擦的是（　�。�

A.拔河時(shí)用力握住繩子

B.給自行車軸加潤(rùn)滑油

C.擰礦泉水瓶蓋時(shí)，往往在手與瓶蓋之間墊上一塊布

D.為了擦凈玻璃上的污漬，要用力按壓抹布

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（　�。�

A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口 B. 改變用力大小，再次敲鼓面

C. 改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺 D. 改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為 （ ）

A.5.6V 1.4V
B.7 V 1.4V
C.1.4V 7V
D.1.4V 5.6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光，經(jīng)人眼的角膜和晶狀體折射后，所成的像落在視網(wǎng)膜前，這眼就是____眼．用凸透鏡可以矯正________眼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．

（1）小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)_____．

（2）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_____（冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰）．

（3）小華猜想如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的一定濃度的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_____．（選填“變多”、“變少”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖．

（1）在閉合開(kāi)關(guān)后，如果電流表A1和A2的示數(shù)如圖2所示．若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)趫D3中標(biāo)出此時(shí)電流表A3的指針位置：且在圖4的實(shí)物圖上用筆畫出連線代替導(dǎo)線，重現(xiàn)小明當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，我們可以采用的方法是 ．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并將（1）中的數(shù)據(jù)填入表格．

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