【題目】周末，小亮爸爸駕車帶著全家人去城際鐵路站點黃岡站，然后乘坐城際列車去武漢游玩。8：00時，他們剛好經過如圖所示的交通標志牌處。小亮通過手機查詢到黃岡開往武漢方向列車時刻表如下表。

（1）若不堵車且沒有紅綠燈的情況下，他們最快能趕上哪一車次列車？

（2）經查，黃岡站到武漢站的距離約為60km，C5602次列車在此路段行駛的平均速度約是多少千米/時？保留一位小數(shù)。

【答案】(1) C5604車次列車；(2) 87.8km/h。

【解析】

(1)由圖可知，

s=20km，

限速

v=60km/h，

駕車到黃岡站所用的最少時間：

t==h=20min，

他們8：00開車出發(fā)，到達黃岡站的時間為8：20，根據(jù)表中信息可知，最快能趕上C5604車次；

(2) C5602次列車所用時間

t′=7：59-7：18=41min，

C5602次列車在此路段行駛的平均速度

v′==87.8km/h。

答：(1)他們最快能趕上C5604車次列車；

(2)C5602次列車在此路段行駛的平均速度約是87.8km/h。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質，測量了河水的密度。取樣后，他們利用天平和量筒進行了測量，實驗過程如下：

〖實驗步驟〗

（1）用己調平衡的天平測出空燒杯的質量為30g；

（2）向燒杯中倒入適量的河水，測出燒杯和河水的總質量，如圖1所示；

（3）將燒杯中的河水全部倒入量筒中，讀出量筒中河水的體積，如圖2所示。

〖實驗數(shù)據(jù)處理〗

在下表中填入上述實驗數(shù)據(jù)及計算結果。

燒杯的質量 / g

燒杯與河水的質量 / g

河水的質量 m /g

河水的體積/ cm3

河水的密度 ρ / (g cm3)

30

____

___

_____

_____

〖實驗評估〗

按該實驗方案測出的河水密度比實際值______（選填“偏大”或“偏小”），主要原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）將甲圖中電路連接完整_________。（要求：滑動變阻器滑片P向右移燈泡變亮）

（2）正確連接電路后，閉合開關S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為3V，則故障原因為_________________

（3）電路故障排除后，閉合開關，移動滑片P，直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_________W。

（4）小張設計了如圖丙所示的電路也完成了該實驗（電源電壓不變，R阻值已知）

①閉合開關S和S1，，斷開S2，并調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為U額。

②團合開關S和S2，斷開S1，，滑動變阻器滑片P不動，讀出此時電壓表示數(shù)為U；則小燈泡額定功率的表達式燈P額=_______。（用U額、R、U表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聞和小寧想測石塊的密度，器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴

管。他們經過思考，進行下面的操作：

（1）小聞把天平放在水平桌面上，將________調到標尺左端的零刻線處，如果此時指針偏向分度盤中線的左側，應向_______調節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

（2）用調節(jié)好的天平稱石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質量為________g。

（3）為了測石塊體積，他們進行了如圖乙所示的實驗操作：

a．燒杯中裝有適量的水，標記好水面的位置，測得燒杯和水的總質量為103 g。

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標記處的水，并用膠頭滴管調節(jié)使水面恰好在標記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145g。

c．通過計算，石塊的密度為________kg/m3。

（4）實驗結束后，他們進行討論：若b操作中倒出水后，水面還高于標記處，這樣的情況下測出的密度值將________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡了解到，密度是玉器品質的重要參數(shù)。于是他通過實驗測量了玉鐲的密度，以下是他測量的實驗步驟：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止后如圖甲所示，此時應該將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調，使橫梁平衡。稱量玉鐲質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示，則玉鐲的質量是__________g。

（2）小強用量筒測量玉鐲的體積時，發(fā)現(xiàn)量筒的口徑小了，就按如圖丙所示的方法測出玉鐲的體積。

（3）根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出玉鐲的密度為 __________kg/m3。

（4）理論上分析，這樣的操作會使測出的密度值偏__________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡的成像規(guī)律'實驗中，小明進行了以下探究：

（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，如圖1所示，則該凸透鏡的焦距為__________cm。

（2）將一支點燃的蠟燭放在如圖2所示的位置，移動光屏，直到光屏上得到清晰的像，此時的成像原理與生活中的__________成像原理相同。

（3）將點燃的蠟燭移到標尺上40cm和50cm之間的某一位置后，此時應取下光屏，從凸透鏡的__________（選填“左"或“右"）側透過凸透鏡觀察像。

（4）將點燃的蠟燭移到標尺上30cm和40cm之間的某一位置后，移動光屏，直到光屏上得到清晰的像，此時光屏上像的特點：__________，__________的，__________像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）

A. 圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B. 圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼

C. 圖丙中，白光通過三棱鏡分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光

D. 圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察如圖小球擺動時，小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同。于是他產生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間 t 可能跟：① 小球質量 m ② 繩子長度 l ③小球移開的距離 s 有關;為驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內裝大米以改變質量，則：

（1）除如圖所示的器材外還需要測量工具：天平和_____；

（2）在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間 t 后，得到表中的數(shù)據(jù)。則：為了研究 t 與 l 關系，應選擇序號為 __________的數(shù)據(jù)進行分析；

（3）通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結論：t 與 ___________、 ___________無關， 與______有關（填寫字母）。

（4）實驗中發(fā)現(xiàn)，瓶子擺動一次所用的時間很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法_______。

/tr>

序

號

瓶質量

m／g

移開距離

s／格

懸線長度

l／格

來回時間

t／s

1

20

3

12

2.1

2

40

3

12

2.1

3

60

3

12

2.1

4

60

2

12

2.1

5

60

1

12

2.1

6

60

3

9

1.9

7

60

3

6

1.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小金研究電動機轉動是否對小燈泡的亮度有影響的電路圖，開始小金先抓住轉軸合上開關，觀察小燈泡的亮度，接著放開轉軸讓電動機轉動，繼續(xù)觀察小燈泡亮度的變化（已知：小燈泡的電阻為R，電動機線圈電阻為r，電源電壓為U），由此請你回答：

（1）在電動機未轉動時，t時間內電流在電路中產生的熱量為 （填寫表達式）；

（2）在電動機轉動時，電流所做的功 電流在電路中產生的熱量（選填“大于”“等于”或“小于”）；

（3）小金判斷電動機轉動后小燈泡會更亮，你認為小金的判斷正確嗎？并根據(jù)學過的知識給以解釋．

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