【題目】如圖是近視眼和遠視眼的成因示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 甲是遠視眼，應佩戴凹透鏡矯正

B. 乙是近視眼，應佩戴凸透鏡矯正

C. 甲是遠視眼，晶狀體折光能力較弱

D. 乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱

【答案】C

【解析】甲圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的后方，是晶狀體折光能力太弱造成的，所以甲圖表示了遠視眼的成像情況；為了使光線會聚在原來會聚點前面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前會聚一下，因此需佩戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正。乙圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，是晶狀體折光能力太強造成的，所以乙圖表示了近視眼的成像情況；為了使光線會聚在原來會聚點后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此需佩戴對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。綜上所述，只有選項C說法是正確的。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用細線豎直拉著一長方體物體，將物塊從盛水的燒杯上方緩慢下降直至完全浸沒水中，物塊下降過程中，所受拉力F隨下降高度h的變化關系如圖所示，求：

（1）物塊的重力；

（2）物塊受到的最大浮力；

（3）當物塊剛好完全浸沒時，物塊下表面受到水的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關S閉合后，燈泡L1、L2均正常發(fā)光，但過一會兒，兩燈均突然熄滅．某同學利用電壓表探究電路故障，他用電壓表分別接到燈L1、燈L2兩端測量電壓，發(fā)現(xiàn)燈L1兩端電壓為零，燈L2兩端電壓不為零，由此可判斷電路的故障是（ ）

A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.燈L2斷路
D.開關S接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，當閉合開關S ， 電壓表的示數(shù)為2V，以下判斷正確的是( )

A.通過電阻R的電流時0.6A
B.電阻R兩端的電壓是2V
C.通過燈泡L的電流時0.2A
D.燈泡L兩端的電壓是2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應該做的是（ ）

A.整理器材，結束實驗
B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù)，得出結論
D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應閉合開關 ， 斷開開關 ， 如果電流表的示數(shù)為0．25A，則通過L1的電流為A，通過L2的電流為A；如果要使燈L1、L2構成并聯(lián)，則應閉合開關 ， 斷開開關 ， 如果電流表的示數(shù)為0．8A，通過L1的電流為0．35A，則通過L2的電流為A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的三個電路，下列對其通路、開路、短路判斷正確的是（ ）

A.甲開路、乙通路、丙短路
B.甲通路、乙斷路、丙短路
C.甲通路、乙短路、丙開路
D.甲短路、乙開路、丙通路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電�？梢钥吹紸的金屬箔張開，B的金屬箔閉合（如圖）。用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來，則A、B金屬箔張角的變化情況是（ ）

A.A和B都不變
B.A變小，B張開
C.A變大，B不變
D.A閉合，B張開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：

A．與接觸面的壓力大小有關

B．與接觸面積大小有關

C．與運動的快慢有關

D．與接觸面的粗糙程度有關

為了驗證以上猜想是否正確，小慧同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測力計設計了如圖1所示的實驗，

實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)為了測量滑動摩擦力的大小，應在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向 _____ 拉動木塊．此時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了__________________ 的知識；

（2）由序號1，2，3的三次實驗，可驗證猜想______ （填字母）；

（3）要驗證猜想B，應選取序號為_______________ 的三次實驗；

（4）要驗證猜想D，應選取序號為_______________ 的三次實驗；

（5）從以上實驗中，我們可以得出結論：滑動摩擦力的大小跟_______與 _______有關，與接觸面積大小、物體運動的快慢等 ________ 。

（6）實驗探究中，小慧采用的實驗探究方法是______ ；

A．類比法 B．科學推理法 C．控制變量法

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