【題目】“B超”是利用超聲波來診斷病情的,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為:( )
A. 聲音太小
B. 超聲波無法到達(dá)人耳
C. 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音
D. 超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音
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【題目】物理知識滲透于我們生活的方方面面,以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是
A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬” B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”
D.商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭” D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是:( )
A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B. 聲音以波的形式傳播
C. 振動停止,聲音消失
D. 高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生
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【題目】小夏同學(xué)在實驗室測量了石塊和鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量。
小夏采用了如下的測量方法:
①把天平放在水平臺上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)
②用天平測量它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則它的質(zhì)量m=______g。
③把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中,在水面處做好記號。取出工藝品,用裝有50ml水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處。量筒中剩余水的體積如圖丙所示,則工藝品的密度為____g/cm3。
④他測得的工藝品密度偏________。
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【題目】醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況,這是利用了聲能夠傳遞____的道理;心臟的跳動聲是心臟____而發(fā)出的。有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是____________________。
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【題目】如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為__cm.
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向__(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、_________的實像.生活中常用的______就是利用這個原理制成的.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是________,張老師的眼睛屬于_________.(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)
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【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S1是自動控制開關(guān).煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示.求:
(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量.
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【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音:( )
A. 響度增大,音調(diào)不變 B. 響度減小,音調(diào)不變
C. 響度不變,音調(diào)升高 D. 響度不變,音調(diào)降低
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【題目】蒸發(fā)的微觀解釋:由于液體表面的分子在不停地做無規(guī)則運動,液體表層存在較大能量的分子,他們可以克服分子間相互作用的_______力,脫離液體跑到空氣中去。
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