【題目】瀝青路面在烈日下由硬變軟，在這個(gè)過程中溫度是升高的，說明瀝青是_______（選填“晶體”或“非晶體”）．

【答案】非晶體

【解析】

晶體和非晶體的主要區(qū)別：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)。

烈日下，瀝青路面吸熱后逐漸變軟，該過程中瀝青的溫度不斷升高，瀝青沒有一定的熔點(diǎn)，所以瀝青是非晶體。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，__________開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)物理的先河，并率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，進(jìn)一步支持了自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼的日心說，也使“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”最先在物理學(xué)中成為共識。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將溫度計(jì)插入酒精中后取出，觀察溫度計(jì)示數(shù)變化，下列說法正確的是

A. 溫度計(jì)示數(shù)上升，因?yàn)榫凭舭l(fā)放熱，使溫度計(jì)示數(shù)升高

B. 溫度計(jì)示數(shù)先下降后上升，先下降是因?yàn)榫凭舭l(fā)從周圍吸熱，從而使溫度計(jì)示數(shù)降低

C. 溫度計(jì)示數(shù)先下降后上升，后升高是因?yàn)榫凭舭l(fā)完成后，周圍環(huán)境的溫度比溫度計(jì)的低的緣故

D. 溫度計(jì)示數(shù)先上升后下降，先上升是因?yàn)榫凭舭l(fā)從周圍吸熱，從而使溫度計(jì)示數(shù)上升

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】烈日炎炎的夏季，中午海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻非常涼爽，這是因?yàn)樗谋葻崛?/span>____（選填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容．質(zhì)量為2kg的水溫度升高10℃時(shí)，吸收的熱量是________J．[（c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】缺水已是一個(gè)世界性問題，因此我們要珍惜每一滴水。一些嚴(yán)重缺水的國家，露水也是重要的水資源，露水的形成屬于物態(tài)變化中的

A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖12所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度． 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）圖中AB段的路程SAB=________cm，如果測得時(shí)問tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=______cm/s。

（2）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測似AB段的平均速度VAB會(huì)偏___________。

（3）為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？_____，理由是：_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小菲做“研究遠(yuǎn)視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)中，她把凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．小菲拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖，而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（　�。�

A. 將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡

B. 將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡

C. 同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡

D. 將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、預(yù)防感冒等�！肮腆w清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 熔化 B. 升華 C. 凝華 D. 汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“中國新歌聲”比賽現(xiàn)場，吉它手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的主要是為了改變聲音的______；地震、海嘯的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生______。(選填“次聲波”、“超聲波”或“電磁波”)

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