【題目】如圖所示,R1的電阻是30 Ω,R2的電阻是20 Ω,閉合開關S,斷開開關S1時電流表的示數(shù)是0.3 A,再閉合開關S1時電流表的示數(shù)是( )

A. 0.3 A B. 0.5 A C. 0.6 A D. 0.2 A

【答案】B

【解析】由電路圖可知,閉合開關S,斷開開關S1時,電路中只有電阻R2,電流表示數(shù)為I=0.3A,

根據(jù)歐姆定律可得,R2兩端電壓亦即電源電壓U=U2=IR2=0.3A×20Ω=6V。

再閉合開關S1時,電阻R1、R2并聯(lián),電流表測干路的電流。

并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,則通過電阻R1的電流通過電阻R2的電流,

根據(jù)并聯(lián)電路的電流關系,干路的電流等于各支路電流和,則干路電流I=I1+I2=0.2A+0.3A=0.5A,即電流表示數(shù)是0.5A。

B正確為答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 望遠鏡是用于觀察近處的很小的物體的儀器 B. 望遠鏡中的目鏡和物鏡都是凹透鏡

C. 望遠鏡是用來觀察遠處的很小的物體的儀器 D. 望遠鏡是用來觀察遠處的大物體的儀器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩個滑輪組如圖所示,其中每一個滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是(
A.若G1=G2 , 則拉力做的總功相同
B.若G1=G2 , 則甲的機械效率大于乙的機械效率
C.若G1>G2 , 則拉力做的有用功相同
D.用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A. 導體對電流的阻礙作用越大,導體的電阻越小

B. 滑動變阻器不管怎樣接到電路中都能起到改變電阻的作用

C. 在閉合開關之前,滑動變阻器的滑片要調(diào)到阻值最小

D. 滑動變阻器在電路中不僅能起到改變電阻的作用,而還能改變電路中的電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,感應式IC飲水機已在我縣很多學校使用.廣大同學喝上了沒有污染、充滿活力、符合人體生理需要的水。其簡單工作原理如下:IC卡靠近感應區(qū)后,利用無線射頻的方式對卡內(nèi)的消費金額進行消費確認并完成扣款操作。同時接通連在小電動機上的開關,小電動機控制出水閥門。與小電動機相連的還有一個溫控開關,如果水不開,出水閥門也不能工作。根據(jù)以上描述及你學習的有關物理知識判斷,以下說法正確的有

A. 電動機的原理是電生磁

B. 與小電動機連接的兩個開關是串聯(lián)的

C. IC卡控制小電動機開關的原理是磁生電

D. 通過感應能夠扣費說明電磁波能傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做運動.
(4)為了得出科學結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力(“是”或“不是”)一對平衡力.
(6)上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有(只要求寫出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列單位的換算:1.4噸=________千克;30克=________千克.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列用品中,一般情況下屬于導體的是

A.鋼尺 B.玻璃瓶 C.紙杯 D.橡皮擦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究電流的產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關”的電路圖.則下列說法不正確的是

A. 電路采用串聯(lián),是為了控制電流和通電時間相同

B. 該實驗不能探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關系

C. 用煤油而不是水,是因為煤油的比熱容較小

D. 該實驗是通過比較溫度計升高的溫度來判斷產(chǎn)生熱量多少的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案