3．下列各圖所示現(xiàn)象中，利用了慣性的是（　　）
A．
    自行車滑行		B．
    使錘子套緊		C．
    系好安全帶		D．
   跳遠助跑

分析 慣性是指物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，有時慣性是有利的，可以利用，有時慣性是有害的，要注意防止．

解答 解：A、自行車原來處于運動狀態(tài)，當不再蹬自行車時，由于慣性，車仍然能滑行一段．利用了慣性．故A符合題意；
B、錘頭與柄一起向下運動，當錘柄撞在凳子上停止后，由于慣性錘頭繼續(xù)向下運動，可以緊套在錘柄上，利用了慣性．故B符合題意；
C、駕車時要系好安全帶，可以防止緊急剎車時乘車人員受傷，屬于慣性的防止．故C不合題意；
D、跳遠運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性能跳的更遠．利用了慣性．故D符合題意．
故選ABD．

點評 該題通過實例來考查學生對慣性的應(yīng)用，同學們要能夠分清楚生活中常見的物理現(xiàn)象是利用慣性，還是防止慣性．基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）在家庭電路中，有時導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根連接起來，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)．這是為什么？
（2）列舉兩個生活或生產(chǎn)中利用電流熱效應(yīng)的實例．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩人勻速跑上樓的功率之比是3：2，兩人體重之比為2：1，甲跑上樓用的時間是t1，若開動傳送帶或電梯把甲送上樓用的時間是t2，當乙用原來速度從向上開動的電梯跑上樓時，所用時間是（　�。�
A．$\frac{{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$B．$\frac{3{t}_{1}{t}_{2}}{4{t}_{2}+3{t}_{1}}$
C．$\frac{3{t}_{1}{t}_{2}}{2（4{t}_{2}+3{t}_{1）}}$D．$\frac{2{t}_{2}}{3}$

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能．下列說法正確的是（　�。�
A．對物體加熱，物體的溫度一定升高
B．物體的質(zhì)量越大，所含的熱量越多
C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．在1個標準大氣壓下，質(zhì)量是2kg、溫度是30℃的水，吸收了6.3×105J的熱量后，水溫可升高多少？[C水=4.2×103J/（kg．C）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小紅同學多才多藝，不僅鋼琴彈得好，小提琴拉得也很棒．當她用不同的力彈鋼琴時，鋼琴發(fā)出聲音的響度不同．我們依據(jù)音色的不同可以分辨她在在彈鋼琴還在拉小提琴．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示．
序號鉤碼重
G/N		鉤碼上升的高度h/cm彈簧測力計
的示數(shù)F/N		彈簧測力計移動的距離S/cm機械效率
η
1250.625
2481.172.7%
（1）填上合適的數(shù)據(jù)．第1次實驗測得滑輪組的機械效率為66.7%．第二次彈簧測力計移動的距離為40cm．
（2）在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．
（3）如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時滑輪組的機械效率應(yīng)在66.7%～72.7%范圍內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在100牛拉力作用下，將重300牛的物體在水平地面上前進2米，拉力對物體做的功（　�。�
A．一定是600焦B．可能是180焦C．一定是200焦D．可能是220焦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．檢查視力的時候，視力表上的字母“”落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖象是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案