【題目】在測量液體溫度的實驗中,如圖所示的四種方法中正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
試題分析:在使用溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:①測量前估計被測物體的溫度,選擇合適的溫度計,明確溫度計的量程和分度值;②測量時溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);④讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平.
解:
A、溫度計的玻璃泡碰到容器底,使用方法不正確;
B、溫度計的玻璃泡碰到容器壁,使用方法不正確;
C、溫度計的玻璃泡充分浸在被測液體中,沒碰到容器底和容器壁,使用方法正確,但讀數(shù)方法錯誤;
D、溫度計的使用及讀數(shù)方法正確.
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁制冷 磁制冷主要應(yīng)用極低溫和液化氦等小規(guī)模的裝置中.雖然諸多原因的限制,使磁制冷基礎(chǔ)理論尚未成熟,但磁制冷終將因其高效、無污染等特點(diǎn)成為未來頗具潛力的一種新的制冷方式,而對磁制冷循環(huán)理論的拓深必能大力推進(jìn)磁制冷技術(shù)在太空開發(fā)和民用技術(shù)中的應(yīng)用,為磁制冷開辟更加廣闊的前景.
19﹣20世紀(jì),冰箱和空調(diào)最常用的制冷技術(shù)是使用氟利昂制冷(如圖1).通過對氟利昂的蒸發(fā)和液化,來降低冰箱箱體內(nèi)的溫度,從而達(dá)到制冷目的.但是氟利昂中的氯氟烴釋放到大氣中經(jīng)太陽照射作用,會破壞臭氧層,且連續(xù)反應(yīng),一個氯分子可破壞一萬個臭氧分子,而臭氧層為保護(hù)地球上的生物免受過多紫外線照射起到了重要作用.為了保護(hù)臭氧層不被破壞,需要尋找一種無害的新型制冷技術(shù).
某些磁性材料磁化時會放出熱量,退磁時會吸收熱量,這個過程稱為磁熱效應(yīng)(見圖2),如果讓這種效應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,就能得到理想的低溫,利用這種方式制冷稱為磁致冷技術(shù).
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)利用氟利昂制冷技術(shù)制成的冰箱,弊端是: . (至少寫出一條)
(2)磁制冷技術(shù)用到的磁性材料,在磁化時熱量;在退磁時熱量.
(3)磁制冷的優(yōu)點(diǎn): . (至少寫出一條)
(4)磁制冷不能廣泛應(yīng)用的原因: . (至少寫出一條)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】L1、L2分別標(biāo)有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字樣,若將它們并聯(lián)使用時,在保證安全的前提下,干路上的最大電流是A,此時L1消耗的電功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實驗電路圖,通過實驗得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線,如圖乙所示.根據(jù)圖象可知,其中,反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是(選填“a”、“b”或“c”),滑動變阻器R消耗的最大電功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】大雪過后,往往給車輛和行人出行造成了極大的不便,交通部門提醒大家“雪天路滑,請注意交通安全!”下列關(guān)于冰雪道路的說法錯誤的是 ( )
A. “雪天路滑”是指下雪后物體與地面間的接觸面變光滑了
B. 同一車輛在冰雪地面上行駛比在沒有冰雪的路面上行駛慣性大一些
C. 冰雪地面行車必須慢速駕駛,主要是為了防止由于慣性帶來的危險
D. 人在冰雪地面行走時容易摔倒,其原因與慣性有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( 。
A. 花樣滑冰運(yùn)動員在水下仍能聽見音樂,說明水能傳聲
B. 江泉高架兩側(cè)建有隔音墻,是在傳播過程中減弱噪聲
C. 用不同的力敲擊鼓面時,鼓發(fā)聲的音色不同
D. 醫(yī)學(xué)上用超聲波檢測結(jié)石,說明超聲波具有能量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合做聲源的是___________;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,他設(shè)想了A、B兩種實驗方案,你認(rèn)為最佳的是方案_______。你不選擇另一種方案的理由是________________________________。
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)實驗結(jié)果如表所示,則待測材料隔音性能由差到好的順序為____________________________。
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