【題目】如圖所示的電路,R1和R2的阻值分別為30Ω,20Ω,已知電流表的示數(shù)為0.4A,則可知通過該電路干路中的電流為A.
【答案】1
【解析】解:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電流表測R1支路的電流.
∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
∴根據(jù)歐姆定律可得:
電源的電壓U=U2=U1=I1R1=0.4A×30Ω=12V;
通過R2的電流:
I2= = =0.6A,
∵并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,
∴干路電流I=I1+I2=0.4A+0.6A=1A.
故答案為:1.
由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電流表測R1支路的電流;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出電源的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出通過R2的電流,利用并聯(lián)電路的電流特點求出干路中的電流.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.
路燈給我們夜晚的生活帶來方便.風、光互補路燈兼具了風力發(fā)電、太陽能發(fā)電兩者的優(yōu)勢,它同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板,有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電,有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,如圖所示.太陽能電池是一種利用太陽光直接發(fā)電的光電半導(dǎo)體薄片.蓄電池是一個化學(xué)電源,其充電與放電過程是一種可逆的化學(xué)反應(yīng).太陽能電池板可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存至蓄電池中,在夜間供路燈照明使用.下表是某型號風、光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù),其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積.
太陽能電池板 | 蓄電池 | ||
電池板的面積 | 0.5m2 | 蓄電池容量 | 150Ah |
光電轉(zhuǎn)化率 | 16% | 額定電壓 | 12V |
(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對能源進行了分類,太陽能和風能都屬于能源.(選填“二次”、“可再生”或“不可再生”)
(2)白天太陽能電池板把接收到的太陽能轉(zhuǎn)化成電能,然后轉(zhuǎn)化成能儲存在蓄電池內(nèi),到晚上再把它轉(zhuǎn)化成電能為路燈供電.
(3)利用風力發(fā)電時,是將能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時,該太陽能電池板的輸出功率為W.
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【題目】夏日,荷花綻放,花香四溢表明了花香分子在不停地做_____________,荷葉上的水滴的體積很難被壓縮變小,說明分子間存在_______。
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【題目】下列數(shù)據(jù)符合實際的是( )
A.我國家庭電路的電壓為220V
B.普通教室的高度為7dm
C.一名中學(xué)生的體重為50N
D.北海夏天溫度為50℃
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【題目】小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)比較序號為_______的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等.
(2)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:____________________________.
(3)比較序號為______的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強與密度有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公園里正在進行慶“六一”節(jié)目會演,小朋友的歡呼聲傳遍整個公園,這反映了聲音_____(選填“響度”或“音調(diào)”)的特性。美妙的聲音是孩子們的聲帶_____產(chǎn)生的。家中正在備考的小明羨慕地望著窗外,無奈地關(guān)上窗戶,這是在_____減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運動員在跳下飛機一段時間后降落傘打開,降落至地面時速度為零,運動員從開傘到降至地面的過程中重力勢能_____,機械能_____。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的電路圖,下列說法不正確的是( )
A.閉合S2、S3 , 斷開S1時,只有L1發(fā)光
B.閉合S1、S3 , 斷開S2時,L1和L2都能發(fā)光
C.閉合S1、S2 , 斷開S3時,電路是短路
D.閉合S2 , 斷開S1、S3時,電路是短路
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