(1)小明同學(xué)用圖1的滑輪組提升物體,請在圖1中畫出繞繩的方法;
(2)通電螺線管的磁感線方向如圖2所示,請在圖2中標(biāo)出小磁針的N極和電源的“+”、“-”極.
(3)如圖3是簡單的火警自動報警裝置所需的電路元件.其中,溫控開關(guān)在溫度升高到某值時自動閉合,常溫時自動斷開.要求:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時紅燈亮、電鈴響,發(fā)出報警信號;正常情況下綠燈亮.請按上述要求,將圖3中元件連成一個火警報警器電路.(a、b、c為三個接線柱).
分析:(1)圖中給出的滑輪組是“一定一動”,其繞線方法有兩種,但由于小明站在地上,即確定了繩子自由端的方向,所以先從小明的手中出發(fā),然后再依次繞過滑輪即可確定作圖方法.
(2)由磁感線的方向可知磁鐵的極性,由安培定則可知電流的方向;由電磁鐵的磁場分布可得出小磁針的N極方向.
(3)電磁式繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點簧片等組成的;只要在線圈兩端加上一定的電壓,線圈中就會流過一定的電流,從而產(chǎn)生電磁效應(yīng),銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯,從而帶動銜鐵的動觸點與靜觸點(常開觸點)吸合;當(dāng)線圈斷電后,電磁的吸力也隨之消失,銜鐵就會在彈簧的反作用力返回原來的位置,使動觸點與原來的靜觸點(常閉觸點)吸合;這樣吸合、釋放,從而達(dá)到了在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的.
解答:解:(1)由于小明要站在地面上,所以從小明的手開始,先繞過定滑輪,然后再依次繞過動滑輪和定滑輪,如下圖所示:
(2)在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極.所以螺線管的右端為N極,左端為S極.根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為N極,右端為S極.根據(jù)右手定則,伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流是從螺線管的右端流入的.所以電源的右端為正極,左端為負(fù)極.如下圖所示:
(3)①當(dāng)溫控開關(guān)斷開時,綠燈亮;
②當(dāng)溫度升高時,溫控開關(guān)會閉合,線圈中就會流過一定的電流,從而產(chǎn)生電磁效應(yīng),銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯,從而帶動銜鐵的動觸點與靜觸點(常開觸點)吸合,紅燈亮,警報響;
如圖所示:
點評:(1)確定滑輪組的繞線方法,一般遵循的是“奇動偶定”的繞線原則,但由于此題給出了繩子自由端的方向,使得題目的難度大大降低.
(2)本題既考查了通電螺線管、小磁針磁極的判斷又考查了電流方向的判斷,一環(huán)扣一環(huán)也是易錯題,要求學(xué)生步步仔細(xì)才行.
(3)解決此題要結(jié)合電磁繼電器的工作原理和特點進(jìn)行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在分組“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中:
(1)小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖A所示,請指出其中的錯誤是哪些,并改正:①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
;②
物體和砝碼的位置放反了
物體和砝碼的位置放反了


(2)小明這組同學(xué)先用托盤天平測小石塊的質(zhì)量,步驟如下:
①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應(yīng)該把平衡螺母向
  (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;
②天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是
取下最小砝碼,向右移動游碼
取下最小砝碼,向右移動游碼
;
直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游砝所處的位置如圖B所示,則小石塊質(zhì)量是
47.4
47.4
g;
(3)接下來他們用量筒測量小石塊的體積,步驟如下:
①在量筒中注入適量的水(如圖C所示),讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖D所示),讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=
20
20
cm3
②你認(rèn)為:在上述操作過程中應(yīng)怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?答:
能浸沒物體,且物體放入后要不超出量程
能浸沒物體,且物體放入后要不超出量程

(4)他們測得該小石塊的密度為
2.37×103
2.37×103
Kg/m3
(5)小華那一組的同學(xué)已經(jīng)測出了小石塊的質(zhì)量為m,由于同組同學(xué)的不小心,將量筒損壞了,于是他們在沒有量筒的情況下設(shè)計了如下的方案測量小石塊的體積:
①如圖E所示,在燒杯中裝滿水,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m1
②如圖F所示,將燒杯取下,用細(xì)線系住小石塊并將其放入燒杯的水中,等燒杯內(nèi)的水不再溢出時,將小石塊取出,并用抹布將燒杯外的水擦干.
③如圖G用天平測出燒杯及其內(nèi)剩余水的總質(zhì)量為m2
④則小石塊的體積V=
m1-m2
ρ
m1-m2
ρ
.(用他們所測的物理量表示)

從上圖中E到F的操作引起體積的測量值比真實值
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”、“不變”);請你針對他們第②步到第③步的操作(或上圖中E到F的操作)作一點改進(jìn),使得測量值更加接近于真實值,寫出你的方法:
在E中測滿杯水與石塊的總質(zhì)量,F(xiàn)中石塊不拿出來,燒杯擦干后直接在G中測石塊和剩下的水與杯的總質(zhì)量
在E中測滿杯水與石塊的總質(zhì)量,F(xiàn)中石塊不拿出來,燒杯擦干后直接在G中測石塊和剩下的水與杯的總質(zhì)量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)小明同學(xué)用圖1的滑輪組提升物體,請在圖1中畫出繞繩的方法;
(2)通電螺線管的磁感線方向如圖2所示,請在圖2中標(biāo)出小磁針的N極和電源的“+”、“-”極.
(3)如圖3是簡單的火警自動報警裝置所需的電路元件.其中,溫控開關(guān)在溫度升高到某值時自動閉合,常溫時自動斷開.要求:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時紅燈亮、電鈴響,發(fā)出報警信號;正常情況下綠燈亮.請按上述要求,將圖3中元件連成一個火警報警器電路.(a、b、c為三個接線柱).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“測鹽水密度”的實驗中:

(1)小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量的操作情況如圖1所示,其中錯誤的是:
①______;②______.
(2)小趙同學(xué)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,觀察到指針偏向分度盤右側(cè),此時應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向______移動(選填“左”或“右”),使天平橫梁平衡.
然后把裝有適量鹽水的玻璃杯放在天平的托盤上,另一托盤內(nèi)的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示時天平平衡,則玻璃杯和鹽水總質(zhì)量為______g.將一部分鹽水倒入量筒中后,稱得玻璃杯和剩余鹽水總質(zhì)量為57.2g,則量筒中鹽水的質(zhì)量是______g.
(3)在用量筒測量鹽水體積時,該同學(xué)三次讀數(shù)方法如圖3所示,其中第______次正確,量筒中鹽水體積為______mL,被測鹽水的密度是______kg/m3

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市內(nèi)湖中學(xué)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)小明同學(xué)用圖1的滑輪組提升物體,請在圖1中畫出繞繩的方法;
(2)通電螺線管的磁感線方向如圖2所示,請在圖2中標(biāo)出小磁針的N極和電源的“+”、“-”極.
(3)如圖3是簡單的火警自動報警裝置所需的電路元件.其中,溫控開關(guān)在溫度升高到某值時自動閉合,常溫時自動斷開.要求:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時紅燈亮、電鈴響,發(fā)出報警信號;正常情況下綠燈亮.請按上述要求,將圖3中元件連成一個火警報警器電路.(a、b、c為三個接線柱).

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