【題目】如圖所示，R1=15Ω，開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)是0.2A，電壓表的示數(shù)是6V，求：

（1）R2的電阻值；

（2）R1的兩端的電壓U1；

（3）電源電壓。

【答案】（1）30Ω；（2）3V；（3）9V。

【解析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流．（1）根據(jù)歐姆定律求出電阻R1兩端的電壓；（2）根據(jù)歐姆定律求出電阻R2的阻值；（3）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源電壓．

由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。

(1)由I＝可得電阻R2的阻值:R2＝ ＝30Ω；（2）電阻R1兩端的電壓： U1＝IR1＝0.2A×15Ω＝3V；(3)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓： U＝U1+U2＝3V+6V＝9V.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，R1和R2為兩個定值電阻，其中電阻R1=20Ω，電源兩端的電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)為0.3A。

（1）求電源兩端的電壓；

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?.5A，求電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡的實驗中，某實驗小組將一個物塊置于水平桌面上，在物塊的兩端分別系上細(xì)線，細(xì)線繞過固定在桌子邊緣的滑輪在另一端懸掛鉤碼，實驗中使用的鉤碼完全相同，調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線在桌面以上的部分水平且在同一直線上。當(dāng)左側(cè)細(xì)線懸掛兩個鉤碼而右側(cè)懸掛一個鉤碼時，物塊在桌面上保持靜止?fàn)顟B(tài)（如圖所示）。以下說法中正確的是（　�。�

A.此實驗說明互相平衡的兩個力的大小可以不相等

B.如果去掉左側(cè)的一個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

C.如果在右側(cè)增加一個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

D.如果在右側(cè)增加兩個鉤碼，物塊仍可以保持靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)要測量某未知電阻的阻值（整個實驗過程電源電壓保持不變）。

（1）在接通電路前，小明應(yīng)將滑片P移至_____端。（選填“左”或“右”）

（2）電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0=_____Ω。

（3）小明想用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，小華幫他設(shè)計了另一個實驗方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S和S1，記下電壓表的示數(shù)為U1，再斷開開關(guān)S1，記下電壓表的示數(shù)為U2，則Rx=_____（表達(dá)式用測得的量與已知量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變．當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開，S2、S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.75A．求：

（1）電源電壓為多少？

（2）R2的阻值為多少？

（3）S2、S3斷開，S1閉合時，加在電阻R1兩端的電壓為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，電源電壓恒定，小燈泡L標(biāo)有“6V0.5A”字樣，R為滑動變阻器。當(dāng)S1閉合，單刀雙擲開關(guān)S2接a，滑片P位于變阻器的最右端時，燈泡L正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.8A．燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖乙。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；

（2）滑動變阻器R的最大電阻值；

（3）當(dāng)S1斷開，單刀雙擲開關(guān)S2接b時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為4.5V，此時滑動變阻器接入電路的阻值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是油量自動測定裝置的示意圖，O為杠桿支點(diǎn)，R0為定值電阻，Rx是滑動變阻器，當(dāng)閉合開關(guān)S后（ ）

A. 滑動變阻器Rx連入電路的阻值隨油量的增加而增大

B. 電流表的讀數(shù)隨油量的增加而減小

C. 電壓表的讀數(shù)隨油量的增加而增大

D. 電壓表改裝成油量表刻度均勻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為30V，電阻R1為15Ω．同時閉合開關(guān)S1、S2時，電流表的示數(shù)為2.5A．求：

（1）通過電阻R1的電流；

（2）電阻R2的阻值；

（3）電阻R2消耗的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實驗裝置．

(1)閉合開關(guān)，讓懸掛著的導(dǎo)體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運(yùn)動時，電流計指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

(2)若保持導(dǎo)體棒AB不動，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是________________．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議．裝置改進(jìn)：____________操作改進(jìn)：______________.

(4)若要利用上述裝置“探究磁場對通電導(dǎo)線的作用”，可以將圖中的電流計更換為________，通過實驗發(fā)現(xiàn)，通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關(guān)，而且與__________有關(guān)．

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