8．如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在同樣的水平面上，物體B被鋼球A撞出的距離越遠(yuǎn)，說明A對B做的功越多，由此得鋼球具有的動能越大；
（2）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同高度由靜止釋放．
（3）為了探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放．

分析 （1）掌握轉(zhuǎn)換法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，此實(shí)驗(yàn)通過物體被小球推動的距離來判斷小球動能的大�。�
（2）（3）掌握影響動能大小的因素：質(zhì)量和速度，在進(jìn)行探究時，要注意運(yùn)用控制變量法，要探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，需保持速度不變；若探究動能和速度的關(guān)系，需保持質(zhì)量不變．

解答 解：（1）物體B被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉�，具有的動能越大�?br />（2）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，而質(zhì)量不同，所以應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同高度由靜止釋放；
（3）為了探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同，而速度不同，所以應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放．
故答案為：（1）做的功越多；動；（2）不同；相同；靜止釋放；（3）相同；不同；靜止釋放；

點(diǎn)評 此題是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，同時考查了改變和控制變量的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示是運(yùn)動員在撐桿跳時的情景，在這個情景中包含一些物理道理，如：
（1）問題：撐桿變彎曲，說明了什么？
回答：力可以改變物體的形狀．
（2）問題：人離開撐桿后為什么還會向上運(yùn)動一段距離？
回答：運(yùn)動員具有慣性．
（3）請從機(jī)械能的角度提出一個問題并回答
問題：上升過程中動能和重力勢能是怎樣轉(zhuǎn)化的？
回答：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，需設(shè)法把它們的大小間接顯示出來．

例如：圖（甲）實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力的大��； 圖（乙）實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過海綿的形變間接反映出來的．
（2 ） 當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采取一定措施控制變量．
例如：①要研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，就要多次改變壓力大小，同時控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時我們改變壓力大小的具體辦法是在木塊上加砝碼；
②要研究阻力對運(yùn)動的影響（圖丙），就要改變小車受到的阻力，同時控制小車在平面上開始運(yùn)動的速度相同．具體辦法是：換用不同表面的平面，讓它們從同一斜面的同一高度 由靜止滑下，觀察到的現(xiàn)象是：小車在c（選填“a”、“b”或“c”）表面上運(yùn)動最遠(yuǎn)．說明小車受到的阻力越小，小車速度減小得越慢．此實(shí)驗(yàn)的正確結(jié)論是小車不受阻力時，將做勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．甲圖中A物體所受的摩擦力大小為F
B．乙圖中B物體受到地面對它的摩擦力大小為F
C．甲圖中物體B受到的摩擦力大小為零
D．乙圖中物體A受到的摩擦力大小為零

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每一個滑輪質(zhì)量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度．不計(jì)滑輪組間的摩擦，下列說法中錯誤的是（　�。�
①若G1=G2，拉力做的額外功相同；
②若G1=G2，拉力做的總功相同；
③若G1=G2，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率；
④用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變．
A．①③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)假設(shè)和推理得出的物理規(guī)律是（　�。�
A．光的反射定律B．凸透鏡成像規(guī)律C．牛頓第一定律D．阿基米德原理

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．鐵的密度是7.8×103kg/m3，20dm3鐵塊的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．同一恒力按同樣方式施于物體上，使它分別由靜止開始沿著粗糙水平地面和光滑水平地面移動相同的一段距離，恒力做的功和平均功率分別為W1、P1和W2、P2，則兩者的關(guān)系是（　　）
A．W1＞W(wǎng)2，P1＞P2B．W1=W2，P1＜P2C．W1=W2，P1＞P2D．W1＜W2，P1＜P2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．體積為100cm3的冰塊，全部熔化成水后，水的質(zhì)量為90g，水的體積為90cm3．冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后，其體積變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），密度變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）． （冰密度為0.9×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊答案