【題目】托盤(pán)天平是測(cè)量的工具，使用前應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移動(dòng)到標(biāo)尺的刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡，測(cè)得某金屬塊的質(zhì)量為5.4g，體積為2cm3 ， 這種金屬的密度是kg/m3 ．

【答案】質(zhì)量；0；2.7×103
【解析】解：（1）托盤(pán)天平是測(cè)量質(zhì)量的工具．（2）在實(shí)驗(yàn)中先調(diào)節(jié)好天平，把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡；金屬塊的質(zhì)量是m=5.4g；體積V=2cm3 ， （3）金屬塊的密度：ρ= = =2.7g/cm3=2.7×103kg/m3 ． 所以答案是：質(zhì)量；0；2.7×103 ．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解測(cè)量質(zhì)量的方法的相關(guān)知識(shí)，掌握質(zhì)量的測(cè)量工具：臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等，以及對(duì)密度的計(jì)算的理解，了解密度公式：ρ = m/v．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接；
（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.滑雪板的面積較大
B.書(shū)包的背帶較寬
C.切果器的刀片很薄
D.坦克的履帶很寬大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支濕度計(jì)（絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì)）和兩支溫度計(jì)（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）．
（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了（選填“反射”或“吸收”）太陽(yáng)光，避免陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)光中的（選填“紅外線”或“紫外線”）對(duì)箱內(nèi)溫度的影響，并且要求安裝百葉箱時(shí)其門(mén)朝向（選填“北”或“西”）．
（2）百葉箱中的溫度計(jì)，是利用液體的規(guī)律制成的；溫度計(jì)的刻度均勻，這說(shuō)明測(cè)溫物質(zhì)在測(cè)溫范圍內(nèi)溫度改變相同時(shí)，測(cè)溫物質(zhì)的改變量相同．
（3）測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較的液體作為測(cè)溫物質(zhì)；測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)與（選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”）的結(jié)構(gòu)是相似的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)生活實(shí)例中，通過(guò)增大壓力方式增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重車裝有許多車輪
D.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，健身器是人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)裝置，圖（a）裝置主要由組合而成的（選填“杠桿”、“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”），當(dāng)有人用力將圖（b）裝置右端下方的重物拉起時(shí)，重物的重力勢(shì)能將 ， 利用此裝置的目的主要是為了（選填“省力”、“省距離”或“改變用力的方向”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”.請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：

（1）將杠桿安裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向調(diào)（選填：“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡.
（2）如圖甲所示掛鉤碼，杠桿在水平位置平衡，若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿端將下沉（選填：“左”或“右”）.
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí)，若杠桿能在水平位置平衡，則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為kg.（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為某光敏電阻的控制電路示意圖，電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，RG為光敏電阻，其阻值隨空氣透光程度的減弱而增大.閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)空氣透光程度弱時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A.電路中的電流增大
B.電阻RG兩端電壓減小
C.電路消耗的總功率增大
D.電阻R0每秒鐘消耗的電能減小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李敏在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的功率，發(fā)現(xiàn)所給電流表已壞，于是她找來(lái)了一個(gè)阻值為R0的定值電阻也完成了實(shí)驗(yàn)．圖甲是她連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
（1）為了測(cè)出L的額定功率，請(qǐng)只添加一條導(dǎo)線完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）小明的實(shí)驗(yàn)步驟： ①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3 ， 閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為V；
② ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 ， 閉合開(kāi)關(guān)S3 ， 記錄電壓表的示數(shù)為U．
請(qǐng)用已知量及所測(cè)物理量表示P額= ．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，李敏又發(fā)現(xiàn)一個(gè)阻值模糊不清的定值電阻，于是利用現(xiàn)有器材，測(cè)出了它的阻值．圖乙是她連接的部分電路． （a）請(qǐng)你再添加兩根導(dǎo)線把電路補(bǔ)充完整；
（b）閉合開(kāi)關(guān)S1和S2 ， 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3 ， 讀出電壓表的示數(shù)為U；
（c）保持滑動(dòng)變阻器的滑片P位置不動(dòng)， ， 讀出電壓表的示數(shù)U1；
（d）用R0、U1和U表示Rx= ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案