【題目】小明家電能表上個(gè)月底的示數(shù)為 ,這個(gè)月底的示數(shù)如圖所示,可知他家本月用電是kWh,本月表盤(pán)轉(zhuǎn)了圈.他家最多能接入總功率為W的用電器.
【答案】100;6×104;2200
【解析】解:(1)電能表上個(gè)月底的示數(shù)W1=262.6kWh,這個(gè)月底電能表的示數(shù)W2=362.6kWh, 則小明家本月用電:
W=W2﹣W1=362.6kWh﹣262.6kWh=100kWh;(2)“600r/kWh”表示每消耗1kWh的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn),
則本月電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù):
n=600r/(kWh)×100kWh=6×104r;(3)電能表的工作電壓U=220V,允許通過(guò)的最大電流I=10A,
則他家最多能接入用電器的總功率:
P=UI=220V×10A=2200W.
所以答案是:100;6×104;2200.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí),掌握計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容是測(cè)量土豆的密度。在測(cè)量土豆密度時(shí),由于沒(méi)有天平,只有量筒,且整個(gè)土豆無(wú)法放入量筒中,小明用如下方法,測(cè)出土豆的密度。
(1)在燒杯中裝入適量的水,讓輕質(zhì)小盤(pán)漂浮在水面上。
(2)如圖甲所示,將土豆切下一塊,放入盤(pán)中使其漂浮,在燒杯液面處記下標(biāo)記。
(3)將盤(pán)中的土豆取出后,用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標(biāo)記處,量筒中剩余水的體積28mL。
(4)將取出的土豆放入量筒中,如圖乙所示,土豆的體積為_____cm3,土豆的密度為_____g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,小燈泡L上標(biāo)有”6V 2W“的字樣,電阻R=6Ω.
(1)閉合S2 , 斷開(kāi)S1 , S3 , 電流表的示數(shù)為0.25A,請(qǐng)用兩種方法求電源電壓.
(2)閉合S1 , S3 , 斷開(kāi)S2 , 求此時(shí)電路中的總電阻和通電10min電流通過(guò)電阻R做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小剛在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖.
(1)①將甲圖中的滑動(dòng)變阻器(0﹣20Ω)阻值調(diào)到最大,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),會(huì)看到下列哪種現(xiàn)象 . A.電壓表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流表指針也幾乎不偏轉(zhuǎn)
B.電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)
C.電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大,電流表指針也偏轉(zhuǎn)較大
②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫(huà)“×”,并在圖上改正 .
(2)用改正后的電路測(cè)小燈泡的電阻,將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,某時(shí)刻電流如圖乙所示,由圖可得小燈泡的電流為A,從丙圖中小燈泡的U﹣I圖象可知,小燈泡的電阻隨電壓增大而 .
(3)小剛同學(xué)還設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路,其中電源電壓恒為1.5V,將M,N用導(dǎo)線連接,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表指針指在0.6A處,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是Ω.保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,若在M、N之間加入電阻Rx , 電流表示數(shù)如圖乙所示,則電阻Rx阻值是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),不考慮燈絲電阻受溫度影響.下列說(shuō)法正確的是( )
A.小燈泡變亮
B.電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小
D.電路的總功率不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。如圖所示,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),注意使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致相同。
小明的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的目的是探究什么?
小明這次實(shí)驗(yàn)探究能得出什么結(jié)論?
利用該圖還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)舉一例
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是南京紅山動(dòng)物園“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”中龜兔賽跑的情景。關(guān)于比較它們倆運(yùn)動(dòng)快慢有如下幾種說(shuō)法:①看臺(tái)上的觀眾在比賽開(kāi)始后,“觀眾”通過(guò)“相同時(shí)間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快 ;②由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng),比賽途中睡了一覺(jué),終點(diǎn)“裁判員”是通過(guò)“相同路程比時(shí)間”的方法來(lái)判定最先達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快;③物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)快慢程度;④物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較兔子運(yùn)動(dòng)快慢程度。以上說(shuō)法正確的是( )
A. ①②③ B. ①②④
C. ①④ D. ②④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是( )
A.音叉周圍濺起許多水花說(shuō)明了聲波具有能量
B.通過(guò)觀察音叉周圍濺起的水花,說(shuō)明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
C.人耳聽(tīng)到的音叉聲音越來(lái)越小,由于聲音的音調(diào)在不斷降低
D.將音叉放入水中的目的是為了說(shuō)明液體能夠傳聲
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