【題目】售票員和乘客都坐在一輛行駛的汽車上,他們均以對(duì)方為參照物,下面正確的說(shuō)法是( 。
A.售票員認(rèn)為汽車是運(yùn)動(dòng)的
B.售票員認(rèn)為乘客是運(yùn)動(dòng)的
C.乘客認(rèn)為售票員是運(yùn)動(dòng)的
D.乘客認(rèn)為車是靜止的

【答案】D
【解析】解:售票員和乘客之間的位置沒(méi)發(fā)生變化,所以他倆是相對(duì)靜止的;售票員和車,乘客和車之間的位置也沒(méi)發(fā)生變化,他們之間也是靜止的.故A、B、C錯(cuò)誤.
故選D.
要解答本題需掌握:研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.如果變化則是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)變化則是靜止的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼 (選填“快速”或“緩慢”)上升;

(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為 (保留三位有效數(shù)字);

(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N,滑輪組做的有用功是 J;

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與 有關(guān)。

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【題目】在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插人易拉罐中,如圖所示為了使半透明薄紙上的像更清晰,圓筒的 (填“A”或““B”)端是用半透明薄紙制成的光屏.用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像的亮度將 (填“變亮”、“變暗”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一束從左邊射到水平放置的平面鏡上O點(diǎn)的光線與鏡面的夾角是30°,經(jīng)反射后光的傳播方向改變了 度角.若要使反射光線向左水平射出,則平面鏡應(yīng)繞O點(diǎn)沿 時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) 度角.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌空調(diào)器使用的新型制冷劑R600a是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì).它在室內(nèi)汽化時(shí)吸熱,在室外液化時(shí) .壓縮機(jī)通過(guò)使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外.制冷劑在室外液化的方式是 (選填降低溫度壓縮體積).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 “猴子撈月”的寓言故事,猴子看見月亮在河水中,就要去撈,如圖所示,結(jié)果什么也沒(méi)撈到,關(guān)于水中月亮的描述,以下說(shuō)法中正確的是( )

A.猴子所看的太陽(yáng)比實(shí)際月亮要大

B.天上的月亮和水中的月亮到水面的距離相等

C.河水有多深月亮就有多深

D.天上的月亮和猴子的眼睛到水面的距離相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體放在凸透鏡前15cm處時(shí),在另一側(cè)的光屏上得到了物體倒立、放大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距是 (寫焦距的范圍)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量,記錄如下:長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為( )

A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活實(shí)例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )

A.冬天人們常用雙手互相摩擦取暖

B.用茶壺?zé),水燒開時(shí),茶壺蓋被頂起

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同步練習(xí)冊(cè)答案