13．如圖是某物質(zhì)在1個標準大氣壓下沸騰的實驗圖象，以下說法正確的是（　�。�
A．由圖象可知，該物體的沸點是100℃
B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C．從C點加熱至10分鐘，液體溫度將升高
D．這種液體是水

分析 （1）要知道沸點是液體沸騰時的溫度，并且液體在沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變；
（2）掌握沸點與氣壓之間的關系，知道氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低，1個標準大氣壓下水的沸點為100℃．

解答 解：
A、由圖知，該液體的溫度升高到100℃時保持不變，所以該液體的沸點是100℃，故A正確；
B、由圖可知，在在BC段，該液體處于沸騰過程中，液體在沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變，故B錯誤；
C、液體在沸騰過程中，溫度保持不變，從C點加熱至10分鐘，液體溫度將不變，故C錯誤；
D、在標準大氣壓下，水的沸點是100℃，所以這種液體可能是水，故D正確．
故選AD．

點評 此題主要考查了對水的沸點的理解，同時還考查了沸點與氣壓之間的關系，要根據(jù)水沸騰時的特點進行判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明用下列實驗器材做“測量小燈泡電功率”的實驗：電源（3V），電流表、電壓表、標有“2.5V”字樣的小燈泡、滑動變阻器（20Ω  IA）．開關、導線若干．

（1）請將圖甲電路補完整，要求滑片向右移動時，電壓表示數(shù)變大．
（2）實驗中燈泡突然熄滅，可能是燈泡斷路，也可能是燈泡短路，下列操作能判斷故障類型的是B．
A．直接更換燈泡    
B．觀察電壓表示數(shù)
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
D．移動滑動變阻器滑片，觀察電壓表示數(shù)是否變化
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為0.3A，小燈泡的額定功率為：0.75W．
（4）為了探究電流與電阻的關系，僅把電路中的小燈泡換成定值電阻，保持電壓表示數(shù)為2.0V，則換接的定值電阻不能大于40Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．閱讀短文，解決文中提出的問題
我國航天事業(yè)的重大成就
1970年4月24日我國成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，這標志著我國已成為世界航天大國．…
2003年10月“神舟五號”載人飛船發(fā)射升空并成功回收，標志著我國已進入載人航天時代．
2013年6月20日，我國第一位“太空教師”王亞平乘“神舟十號”飛船，在“天宮一號”完成太空授課，并通過視頻通話與地面課堂師生進行互動交流．如圖甲是王亞平在“天宮一號”中授課時做的水球透鏡實驗．

2013年12月14日嫦娥三號在月面實現(xiàn)軟著陸．接著利用“太陽能帆板”經(jīng)過約9小時的充電準備，嫦娥三號上的玉兔號月球車于12月15日04時許和嫦娥三號分離，“走下嫦娥三號”，踏上月面． 12月15日晚，玉兔號月球車與嫦娥三號進行相互成像實驗，如圖乙是嫦娥三號拍攝的玉兔號月球車在月面的照片．
（1）關于女宇航員王亞平在太空進行講課，下列說法正確的是C（選填序號字母）
A．地球上的學生聽到王亞平的聲音是超聲波
B．在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108 m/s
C．王亞平的家人聽到她講課聲音就能知道是誰，是根據(jù)音色來辨別的
（2）玉兔號月球車利用“太陽能帆板”充電，“太陽能帆板”的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）從王亞平做的水球透鏡實驗，可以看到她“倒立的像”，實質(zhì)是凸透鏡成的實像（填“實”或“虛”），它與嫦娥三號拍攝的玉兔號月球車照片的成像原理相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學在“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在黑紙的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中，
（1）紙上用尺畫線的作用是便于比較物與像到鏡面的距離之間的關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的大小的關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則在光屏上不能（填“能”與“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像．這說明平面鏡成的是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖作圖中，正確的是（　�。�
A．
      光的反射		B．
      平面鏡成像
C．
       凹透鏡對光線作用		D．
          凸透鏡對光線作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．綜合實驗---兩個驗證實驗：
（1）請你設計一個小實驗，驗證“凹透鏡對光線有發(fā)散作用”．
（2）小雨要探究“光從空氣斜射入其他透明介質(zhì)中，折射角與入射角的關系”，請你完成實驗設計方案：
器材玻璃磚、硬紙板、激光燈、量角器實驗步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下幾個驗證性小實驗，有錯誤的是（　�。�
A．糖塊在熱水中比在冷水中溶解的快，說明溫度越高，分子熱運動越劇烈
B．將小磁針放在通電導體的下方，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電能生磁
C．搓手時感到手發(fā)熱，說明熱傳遞能夠改變內(nèi)能
D．在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯，它吸引大頭針個數(shù)増多，說明加鐵芯能增強通電螺線管磁性

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）
（1）探究平面鏡成像的特點：
器材玻璃板、兩支相同的蠟燭、刻度尺、白紙．
過程結(jié)論如圖，點燃蠟燭A，移動玻璃板后面未點燃的蠟燭B，直到它看起來好像點燃為止．此操作既確定了A蠟燭像的位置，有說明了A蠟燭的像與物大小相等．
推理當蠟燭B看起來好像點燃時，把紙放在其火焰的位置上，發(fā)現(xiàn)紙并沒有點燃，紙上也沒有“火焰”，說明平面鏡成的像是虛像．
（2）探究凸透鏡成像規(guī)律：
過程步驟實驗中，小明調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點，移動光屏，在光屏上尋找清晰的像，他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在e點成像最小，在a點得不到像．
表格
物距u像的大小像的倒正像的虛實
u＞2f縮小實像
2f＞u＞f倒立實像
U＜f放大正立
問題討論將蠟燭撤去，放置一個由發(fā)光二極管組成的發(fā)光字母R，則在光屏上形成的像的形狀是④．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．2千克80攝氏度的熱水與5千克30攝氏度的冷水混合．若不計熱損失，則熱水放出的熱量Q1與冷水吸收的熱量Q2的關系為（　�。�
A．Q1＞Q2B．Q1=Q2C．Q1＜Q2D．無法判斷

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