在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼重力G,按圖甲所示組裝好器材,拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼上升,用刻度尺分別測(cè)出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s,在物體靜止時(shí)讀出拉力的大小F,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).

(1) 實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)鉤碼上升時(shí)應(yīng)____________拉動(dòng)測(cè)力計(jì);該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是___________.
(2) 由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為_(kāi)_________J,總功為_(kāi)________J. (3) 對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是                    ;結(jié)合圖甲彈簧測(cè)力計(jì)放大圖,可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是                       .(4) 同組的小華多用了一個(gè)相同的滑輪組成了圖乙所示的滑輪組來(lái)提升相同的鉤碼時(shí),發(fā)現(xiàn)更省力,那么用小華的方法測(cè)出的機(jī)械效率比小強(qiáng)的將__________(選填“偏大”,“偏小”,“不變”),其原因是__________________________________________________.(不計(jì)繩重和摩擦)
(1)勻速     (2)0.1J    0.06J (3)總功小于有用功 讀數(shù)時(shí)分度值讀錯(cuò)了 (4)偏小  做相同的有用功時(shí),乙圖做的額外功更多

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)鉤碼上升時(shí)應(yīng)勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì);實(shí)驗(yàn)原理是:
(2)W有用=Gh=2N×0.05m=0.1J;W=Fs=0.4N×0.15m=0.06J;
(3)由(2)知,計(jì)算出的總功小于有用功,這是不合理的;由圖甲知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為0.8N,而不是0.4N;
(4)由乙圖知,小華多用了一個(gè)動(dòng)滑輪,所以做相同的有用功,小華做的額外功更多,所以機(jī)械效率會(huì)更低.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在斜面上拉一重50N的木塊到0.3m高處木塊沿斜面向上移動(dòng)了1m,共耗時(shí)5s,已知拉力為20N,則拉力的功率為    W,此斜面的機(jī)械效率為           .

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計(jì)繩重與摩擦,且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于乙物體的物重G,則所用的拉力F__________F(選填“>”、“<”或“=”,下同),其機(jī)械效率η__________η

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是 (    )
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同
C.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)用如圖所示滑輪組提升重物.人用500N的拉力F,15s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了3m.不計(jì)繩重和摩擦,求:

(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若改提400N的物體,求此時(shí)的機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲 滑輪所做的總功為W1,機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2,機(jī)械效率為η2。若不計(jì)繩重與摩擦,則(     )
A.W1 = W2,η12B.W1 = W2,η12
C.W1 < W2,η12D.W1 > W2,η12

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的滑輪組,將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升,拉力F=6N,拉力的功率為________W,滑輪組的機(jī)械效率為        。若不計(jì) 繩重及摩擦,動(dòng)滑輪的重力為         N。若要提高該滑輪組的機(jī)械效率,可以                    。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

小林用如圖所示的滑輪組在20s的時(shí)間內(nèi)把重為120N的重物勻速提升了6m,拉力所做的功為900J.求:

(1)小林所做的有用功功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的大。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了測(cè)量繩端拉力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩端沿         方向作        運(yùn)動(dòng)。
(2)若動(dòng)滑輪和重物由3股繩子承擔(dān),物重為600N,而拉力是250N,則滑輪組的機(jī)械效率為        。
(3)若將物重減小為300N,而其他條件不變,你認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率將         (填 “增大”、“減小”或“不變”) 。

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