（1）如圖1所示，這只眼睛存在什么視力問(wèn)題？
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視


（2）要想使這只眼睛得到矯正，應(yīng)該配戴什么透鏡？畫(huà)圖說(shuō)明．
分析：遠(yuǎn)視眼的晶狀體將光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜之后，應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．
解答：解：（1）根據(jù)圖片信息可得，晶狀體將光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜之后，所以是遠(yuǎn)視眼．
（2）要想使這只眼睛得到矯正，應(yīng)當(dāng)佩戴會(huì)聚透鏡，將會(huì)聚點(diǎn)移至視網(wǎng)膜上，即凸透鏡．畫(huà)圖如下：

故答案為：（1）遠(yuǎn)視；（2）凸透鏡；答案如上圖．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)及其矯正方法的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小李同學(xué)在做“探究電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，需按要求完成下列任務(wù)．
精英家教網(wǎng)
（1）圖2所示的實(shí)物電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)按圖1所示的連接情況用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖2中正確連接．
（2）為了探究電阻的大小是否與材料有關(guān)，必須選用長(zhǎng)度和
 
都相同、
 
不同的導(dǎo)線分別接入電路中MN兩點(diǎn)間，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．精英家教網(wǎng)
（3）為了探究電阻的大小是否與長(zhǎng)度有關(guān)，小李同學(xué)選用符合要求的導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi)；接著選擇較短的導(dǎo)線接入電路中MN兩點(diǎn)間，閉合電鍵做第二次時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針?biāo)肝恢萌鐖D3所示的現(xiàn)象，這表明
 
；若要繼續(xù)正確探究這一關(guān)系，這時(shí)需要小李同學(xué)做出的調(diào)整是
 
．
探究電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系
   物理量
序號(hào)		 電流
（安）		 電壓
（伏）		 材料 橫截面積 長(zhǎng)度 電阻
（歐）
1 0.42 5.8 甲 S L 13.8
2 5.2 甲 S
L
2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖1所示，學(xué)習(xí)完液體壓強(qiáng)知識(shí)后，小虎找來(lái)了一個(gè)空塑料瓶做實(shí)驗(yàn)．他先在a、b、c處各開(kāi)了一個(gè)小孔，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，發(fā)現(xiàn)a、b、C三處都有水流出，這說(shuō)明了______．并且C處水流速最快，這又說(shuō)明了______．為了加快小孔處水的流速，他將水瓶向上舉起了一定高度．他這樣做能達(dá)到目的么？______．這是因?yàn)開(kāi)_____．

如果用瓶蓋將裝滿水的瓶口擰緊，則a、b、C三個(gè)孔中不會(huì)有水流出的孔是______．
他又將a、b、C三處都堵上，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，若水的重力是G，水對(duì)容器底的壓力為F，則G______F（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）圖2是為了探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖可得到______的結(jié)論．
比較乙、丙兩圖可得到______的結(jié)論．
設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：盤(pán)錦 題型：問(wèn)答題

（1）如圖1所示，學(xué)習(xí)完液體壓強(qiáng)知識(shí)后，小虎找來(lái)了一個(gè)空塑料瓶做實(shí)驗(yàn)．他先在a、b、c處各開(kāi)了一個(gè)小孔，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，發(fā)現(xiàn)a、b、C三處都有水流出，這說(shuō)明了______．并且C處水流速最快，這又說(shuō)明了______．為了加快小孔處水的流速，他將水瓶向上舉起了一定高度．他這樣做能達(dá)到目的么？______．這是因?yàn)開(kāi)_____．

精英家教網(wǎng)

如果用瓶蓋將裝滿水的瓶口擰緊，則a、b、C三個(gè)孔中不會(huì)有水流出的孔是______．
他又將a、b、C三處都堵上，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，若水的重力是G，水對(duì)容器底的壓力為F，則G______F（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）圖2是為了探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖可得到______的結(jié)論．
比較乙、丙兩圖可得到______的結(jié)論．
設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2010年遼寧省盤(pán)錦市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1所示，學(xué)習(xí)完液體壓強(qiáng)知識(shí)后，小虎找來(lái)了一個(gè)空塑料瓶做實(shí)驗(yàn)．他先在a、b、c處各開(kāi)了一個(gè)小孔，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，發(fā)現(xiàn)a、b、C三處都有水流出，這說(shuō)明了    ．并且C處水流速最快，這又說(shuō)明了    ．為了加快小孔處水的流速，他將水瓶向上舉起了一定高度．他這樣做能達(dá)到目的么？    ．這是因?yàn)?u>    ．

如果用瓶蓋將裝滿水的瓶口擰緊，則a、b、C三個(gè)孔中不會(huì)有水流出的孔是    ．
他又將a、b、C三處都堵上，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，若水的重力是G，水對(duì)容器底的壓力為F，則G    F（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）圖2是為了探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖可得到    的結(jié)論．
比較乙、丙兩圖可得到    的結(jié)論．
設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法是    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案