人們用
分貝
分貝
來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，人的聽(tīng)覺(jué)下限是
20
20
Hz．
分析：人們剛剛能聽(tīng)到的弱聲是0分貝；
人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是頻率在20Hz到20000Hz之間的聲音，超出這個(gè)范圍的聲音，人耳是聽(tīng)不到的．超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音．
解答：解：人們以分貝為單位來(lái)表示聲音的等級(jí)．0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音；
人的聽(tīng)覺(jué)下限是20Hz．
故答案為：分貝；20．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查聲音強(qiáng)弱的表示方法和劃分等級(jí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人們用
分貝
分貝
來(lái)劃分聲音的等級(jí)
0分貝
0分貝
是人們剛剛能聽(tīng)到的弱聲．為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)
90分貝
90分貝
；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)
70分貝
70分貝
；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)
50分貝
50分貝

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2004?揚(yáng)州）噪聲是當(dāng)今社會(huì)的四大污染之一，人們用
分貝
分貝
來(lái)劃分噪聲的等級(jí)．成語(yǔ)“震耳欲聾”從物理學(xué)角度看是形容聲音的
響度
響度
大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人們用
分貝
分貝
來(lái)劃分聲音的等級(jí)．如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
d
d
是噪聲的波形．請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法
在聲源處減弱噪聲，如摩托車(chē)安裝消聲器
在聲源處減弱噪聲，如摩托車(chē)安裝消聲器
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人們用
分貝
分貝
來(lái)劃分聲音的等級(jí)．物理學(xué)上把發(fā)聲體做
無(wú)規(guī)則振動(dòng)
無(wú)規(guī)則振動(dòng)
時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲；從環(huán)境保護(hù)上說(shuō)，凡是對(duì)人們的正常休息、學(xué)習(xí)和工作以及對(duì)要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生
干擾
干擾
的一切聲音都是噪聲．如圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖
d
d
是噪聲的波形．請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法
在聲源處減弱噪聲，如摩托車(chē)安裝消聲器
在聲源處減弱噪聲，如摩托車(chē)安裝消聲器
 

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