【題目】為慶祝十九大在北京隆重召開(kāi),整個(gè)儀征城都進(jìn)行了亮化美化,許多舊式路燈和景觀燈都換上了新的LED燈,但不知哪種燈泡更節(jié)能.小明認(rèn)為:換上的LED燈比之前的燈泡發(fā)出的光要強(qiáng),應(yīng)該更耗電.小明的這一行為屬于科學(xué)探究中的(

A. 提出問(wèn)題 B. 猜想假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

【答案】B

【解析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃(或設(shè)計(jì)方案)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→得出結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移。小明認(rèn)為:換上的LED燈比之前的燈泡發(fā)出的光要強(qiáng),應(yīng)該更耗電,小明的這一行為屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè),故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門的過(guò)程中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,說(shuō)明力能改變物體的___,頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力,但是頭也會(huì)感到痛,說(shuō)明物體間力的作用是______的,當(dāng)球離開(kāi)頭后還可以繼續(xù)飛行是由于球具有____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種說(shuō)法中,正確的是

A冰棒周圍的“白氣”,是冰升華形成的水蒸氣

B把5℃的水放入0℃的房間,水將會(huì)結(jié)冰

C冬天戶外的水管容易凍裂,是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故

D給冰加熱,冰的溫度一定升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家庭電路的一部分,下列說(shuō)法正確的是

A電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地

B電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)

C若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開(kāi)關(guān),甲處應(yīng)裝電燈,乙處應(yīng)裝開(kāi)關(guān)

D斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),站在地上的人接觸A點(diǎn)或B點(diǎn)都不會(huì)觸電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)出一幢12層住宅樓的高度,請(qǐng)你提出三種方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,李陽(yáng)同學(xué)和他的伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。

1①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系。

2分析__________填序號(hào)三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)。

3此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與_______的關(guān)系,得出的結(jié)論是_________________。

4通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為_(kāi)_____________kg/m3。g=10N/Kg

5金屬塊在鹽水中受到的浮力為 ,你認(rèn)為能否判斷實(shí)驗(yàn)④⑤中的金屬塊下表面受到的液體壓強(qiáng)的大小? 填“能”或“否”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物態(tài)變化需要吸熱的是(

A. 初春,蒙蒙的白霧開(kāi)始消散 B. 初夏、青青的小草掛上露珠

C. 深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜 D. 嚴(yán)冬,靜靜的池塘覆上薄冰

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在探究響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小明將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上,當(dāng)鼓槌敲擊鼓面時(shí)的力度越大時(shí),乒乓球跳動(dòng)高度越高,該實(shí)驗(yàn)中使用乒乓球的目的是

A研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動(dòng)產(chǎn)生

B研究乒乓球發(fā)聲的響度與其跳動(dòng)高度的關(guān)系

C研究乒乓球的跳動(dòng)高度與敲擊鼓面力度大小關(guān)系

D顯示鼓面振動(dòng)幅度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

1小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;

2所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系;

3選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物 關(guān)系;

4移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像填“能”或“不能”,所以平面鏡所成的像是 像。填“實(shí)”或“虛”

5小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像 填“變大”、“變小”或“不變”。

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