【題目】小明在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中:
(1)連接電路時,開關應____.請用筆畫線代替導線,根據如圖將如圖所示的實物電路連接完整_______.
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),故障的原因可能是:①____ ②____.(故障在R或R′) )
(3)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據如表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)為____A.根據表(一)的數(shù)據,可得出的結論是_______________________.
(4)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗,得到數(shù)據如表(二)所示.通過分析表(二)的數(shù)據,可知小明在操作過程中存在的錯誤是_________________________.按照正確的操作, 當把R由10Ω換成5Ω時,滑動變阻器R’的滑片應向____(選填“A”或“B”)端移動。
(5)該實驗結束后,小明又重新設計了電路(如圖),測量一個小燈泡的額定功率,這個小燈泡正常工作的電流為I1.請幫他完成實驗步驟(已知電源電壓為U).
①只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為_________;
②只閉合開關S2,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變,___________使電流表示數(shù)為I1;再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2;
③則小燈泡的額定功率表達式為P額=_________.
【答案】 斷開 見解析所示 R短路 R′斷路 0.1 電阻一定時,電流與電壓成正比 未控制電壓一定 A I1 移動滑動變阻器R1的滑片 U I12/ I2
【解析】(1)連接電路前,開關必須斷開,避免在連接的過程因錯誤連接造成短路;根據電路圖連接實物電路圖,把電阻與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電路圖如圖所示:
(2)電壓表測電阻R兩端的電壓,R被短路時,電壓表無示數(shù),或者電路是斷路,又因為故障只在R或R′,所以可能的原因為:電阻R短路或R′斷路。 (3) 由表一中第二次實驗數(shù)據可知,R 因此第1次實驗的電流表示數(shù)為I,根據表一的數(shù)據可得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;(4)探究電流與電阻的關系,應用控制變量法,控制電壓一定,通過分析表(二)的數(shù)據可知,將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻時,存在的錯誤是 :未控制電壓一定。按照正確的操作, 當把R由10Ω換成5Ω時,為控制電壓表的示數(shù)不變,應調節(jié)滑動變阻器使其連入電路中的阻值減小,故滑動變阻器R’的滑片應向A端移動。(5)根據圖中電路測量一個小燈泡的額定功率,利用等效替代法,只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為I1,只閉合開關S2,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變,移動R1的滑片,使電流表示數(shù)為I1;在相同電壓下,由于滑動變阻器R1和滑動變阻器R2串聯(lián)后的電流與小燈泡和滑動變阻器R2串聯(lián)后的電流相同,故R1可等效替代小燈泡,小燈泡的阻止等于R1的阻值,再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端,此時電路中只有R1,讀出電流表的示數(shù)為I2;由 可得,R1,故RLR1 ,根據電功率的推導公式P 可得小燈泡的額定功率:P額 . 故實驗步驟如下:①只閉合開關S1,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為I1;②只閉合開關S2,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變,移動R1的滑片,使電流表示數(shù)為I1;再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2;③則再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2;表達式為P額= U I12/ I2.
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【題目】在并聯(lián)電路中,通過燈泡L1電流用I1表示,干路電流用I表示.實驗桌上有如下器材:電壓恒定的電源一個、電流表兩只、開關一個、不同規(guī)格的小燈泡和導線若干.小明想利用實驗桌上的這些器材,設計一個實驗證明:在并聯(lián)電路中,當通過燈泡L2電流不變時,通過燈泡L1的電流I1越大,干路電流I越大.
請(1)畫出實驗電路圖_______;(2)寫出實驗步驟___________;(3)畫出實驗數(shù)據記錄表格_________.
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【題目】為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上.
(1)在實驗中使用白色硬紙板目的是能顯示 ,也能方便地測量 .
(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉,此時在B面看不到反射光線,此實驗現(xiàn)象說明 .
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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面的_____(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在_____(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。
⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面上的___(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將______________________。
⑶在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 ______(選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)W2。
⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題,理由是:______________________________。
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【題目】小明在研究平面鏡成像的特點時,玻璃板與水平桌面不垂直,如圖乙所示,則會對實驗操作產生的影響是_______;請在圖乙中作出此時蠟燭上C點的像,改正后,測得點燃的蠟燭A到玻璃板的距離為10cm,如圖甲所示,把另一支沒有點燃的完全相同的蠟燭B方在玻璃板后10cm處左右移動,才可能使B與A的像完全重合。實驗中選擇完全相同的蠟燭是為了_______。
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【題目】寄生蠅一般聽到寄主(如蟋蟀)發(fā)聲,就能憑聽覺確定其位置,將卵產于寄主體表,幼蟲孵出后就鉆入寄主體內吞食其身體,寄生蠅一般聽到捕食者(如蝙蝠)發(fā)聲,就立刻逃逸.蟋蟀發(fā)聲頻率是5.0×103Hz.蝙蝠發(fā)生頻率是1.25×105Hz.林區(qū)需要吸引寄生蠅殺滅害蟲,養(yǎng)蠶中心需要驅趕寄生蠅以保護蠶寶寶,林區(qū)和養(yǎng)蠶中心需要設置聲源的振動周期分別為
A. 5×10﹣3s 1.25×10﹣5s B. 1.25×10﹣5s 5×10﹣3s
C. 2×10﹣4s 8×10﹣6s D. 8×10﹣6s 2×10﹣4s
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【題目】僅將燈、連接在電壓為的電源上,此時兩燈均發(fā)光.已知燈的電阻為,測得通過燈的電流為,則下列判斷正確的是(電源電壓保持不變, 和電阻不隨溫度變化)( )
A. 的電阻可能為
B. 和的電阻之比可能為
C. 通過和中的電流之比可能為
D. 和兩端的電壓之比可能為
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【題目】有一質量為540g,體積為300cm3的鋁球(ρ鋁=2.7×103 kg/m3),
(1)通過計算說明該鋁球是否空心?
(2)若空心,其空心部分的體積為多少?
(3)若空心部分裝滿水,總質量為多少?
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【題目】冬天到了,很多同學利用熱水袋來取暖,一方面熱水容易獲得,成本低;另一方面水的_____較大,相同情況下降溫較_____(快/慢),便于長時間取暖,它是通過_____方式改變物體內能的.文捷同學的熱水袋裝了500g的80℃水,過了一會水溫降到了40℃,此過程熱水放出_____J的熱量.
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