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如圖所示，a表示垂直于紙面的一根導體，是閉合電路的一部分．它在磁場中沿圖示的方向運動時，不會產生感應電流的是（　　）
C
解：四個選項圖中磁感線的方向都是向下的．
由圖分析可知，A、B、D中的導體運動時都會切割磁感線，所以會產生感應電流；
只有C沒有切割磁感線，所以不會產生感應電流；
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的幾種與電和磁有關的情景，工作時應用了電磁感應原理的是
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實驗裝置:（1）當開關閉合且導體ab左右運動時，電流表的指針才會偏轉，這說明__________                                      。

（2）開關閉合后，磁體不動，導體ab左右運動時，電流表指針的偏轉方向也會隨之變化。這說明產生的感應電流的方向與______________有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

微風吊扇通電后扇葉轉動，此過程中    能轉化為    能．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是    現象，人們利用這一原理制成了   （發(fā)電/電動）機。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅實驗裝置都是用來研究電與磁的，其中制作發(fā)電機依據的原理圖是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，通過嘗試，下列情況中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉的是（   ）
A．蹄形磁鐵固定不動，導線ab沿ab方向向內運動
B．蹄形磁鐵固定不動，導線ab沿ba方向向外運動
C．蹄形磁鐵固定不動，導線ab沿豎直方向向下運動
D．蹄形磁鐵固定不動，導線ab沿垂直于ab方向向左運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學家在物理領域里的每次重大發(fā)現，都有力地推動了人類文明的進程。例如：丹麥的科學家奧斯特，最早發(fā)現了電與磁之間有著密切的關系，從而為人類進入電氣化時代奠定了基礎。請你寫出能證明電與磁之間存在聯系的一個實驗：__________，它的—個應用：___________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖1所示，當懸掛著的導體棒a在磁場中左右運動時，觀察到小量程電流表的指針會擺動，隨著對這種現象的深入研究，人們發(fā)明制造了　 　機，實現了　 　能向電能的轉化．
（2）如圖2是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下搖動就能自動充電．從透明外殼可觀察到內部有固定線圈；搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動據此猜測，這種電筒的制造原理是　 　，其中那個滑動的物塊是　 　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖2所示四個演示實驗中，能夠說明發(fā)電機原理的是（     ）

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