【題目】為了估測(cè)聲音在空氣中的傳播速度,一位男孩面對(duì)一座距自己85m的峭壁發(fā)出喊聲,一會(huì)兒聽到了回聲.他分三次用電子表測(cè)量從他發(fā)出喊聲到聽到回聲經(jīng)歷的時(shí)間分別為0.49s、0.50s、0.51s.
(1)你認(rèn)為他能聽到回聲的條件是:
(2)此測(cè)量過程主要利用聲音能傳播的特性.(選填“信息”、“能量”)
(3)此種方法也可以測(cè)量光速,因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中沿傳播,且可以發(fā)生現(xiàn)象.
(4)此時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是多少?

【答案】
(1)原聲和回聲到達(dá)人耳的時(shí)間差至少0.1s以上
(2)信息
(3)直線;反射
(4)解:t= =0.50s,

聲音在空氣中的路程s=2×85m=170m,

則聲音在空氣中的傳播速度v= = =340m/s


【解析】解:(1)人耳能分辨回聲與原聲的時(shí)間間隔是0.1s,即原聲和回聲到達(dá)人耳的時(shí)間差至少0.1s以上;(2)用電子表測(cè)量從他發(fā)出喊聲到聽到回聲經(jīng)歷的時(shí)間,利用了聲音的反射,故此測(cè)量過程主要利用聲音能傳播信息的特性;(3)光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光在不透明物體表面會(huì)發(fā)生反射.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了回聲的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握回聲的產(chǎn)生:回聲到達(dá)人耳與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔在0.1s以上時(shí),人能夠把原聲與回聲區(qū)分開,就聽到了回聲,否則回聲與原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài),這個(gè)定律________(選填或者不能)用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證.

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【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

序號(hào)

動(dòng)滑物重

G動(dòng)/N

物重

G/N

物體上升的

高度h/m

繩端受到的拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

05

1

01

06

03

556

2

05

2

01

10

03

667

3

05

4

01

03

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖甲中畫出滑輪組的繞繩方法

(2)實(shí)驗(yàn)中,沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體緩緩上升在測(cè)量繩子自由端所受的拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng) 保持靜止/勻速上升

(3)第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 %;

(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:

①隨著物重的增大,滑輪組的機(jī)械效率 變小/不變/變大;

②要提高滑輪組機(jī)械效率,可以采取的措施是

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【題目】在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是______沖程,其內(nèi)能的來(lái)源是____________。

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【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖,下面說(shuō)法不正確的是

A圖甲中,打開醋瓶蓋能嗅到醋昧,說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B圖乙中,兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起,說(shuō)明分子之間有引力

C圖丙中,水蒸氣將塞子沖出,試管口有白霧出現(xiàn),說(shuō)明物體對(duì)外做功,內(nèi)能增加

D圈丁中, 驗(yàn)電器的金屬箔張開,說(shuō)明同種電荷相互排斥

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【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法正確的是( 。

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C. 電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可分的

D. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu),恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

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【題目】下列關(guān)于功的說(shuō)法中正確的是( )

A. 只要有力作用的物體上,就一定做了功

B. 只要物體移動(dòng)了距離,就一定做了功

C. 只要有力作用的物體上,物體在力的方向上又移動(dòng)了距離,就一定做了功

D. 兩個(gè)力作用在不同的物體上,在力的方向上移動(dòng)的距離大的做功一定多

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