下列各事物中，不屬于聲源的是（　�。�
A．“聲吶”探測(cè)敵方潛艇B．蝙蝠在黑夜中飛行
C．掛在胸前的哨子D．手臂振動(dòng)
正在發(fā)聲的物體叫聲源．
A、“聲吶”探測(cè)敵方潛艇，發(fā)出聲波，故是聲源；不選A；
B、蝙蝠在黑夜中飛行，發(fā)出超聲波，是聲源；不選B；
C、掛在胸前的哨子，沒有發(fā)出哨聲，不是聲源；故選C；
D、手臂振動(dòng)發(fā)聲，是聲源；不選D．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

噪聲作為一種污染已經(jīng)越來(lái)越影響我們的生活，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可以把“硬”地面、“硬”墻壁、“硬”場(chǎng)地適當(dāng)“軟”化，譬如種植草坪，墻面貼紙，路邊載樹等方法
B．在學(xué)校、醫(yī)院附近，禁止鳴喇叭就是為了保護(hù)聲環(huán)境不被污染
C．分貝是表示聲音強(qiáng)弱的物理量，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病
D．不可以用噪聲作為武器在戰(zhàn)場(chǎng)上或者在平息暴亂時(shí)使用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（p009?貴陽(yáng)）如圖所示，是高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害．這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的（　�。�
A．噪聲的產(chǎn)生B．噪聲的傳播
C．噪聲的接收D．以上三種均是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聽到手機(jī)發(fā)出的聲音時(shí)，手機(jī)中的發(fā)聲體在______．能判斷出與我們通話的人是誰(shuí)，是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌腳_____（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（　�。�
A．聲音的傳播需要介質(zhì)
B．聲波能被多次反射形成回聲
C．音調(diào)的高低是由頻率決定的
D．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們生活在聲音的海洋里，波濤、鳥語(yǔ)、流水…這些聲音都是由于物體的______而產(chǎn)生的．悠揚(yáng)的小提琴聲是靠琴弦的______產(chǎn)生的，琴聲是通過______傳到人耳的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在上海世博會(huì)某場(chǎng)館里，演奏員正用樂器演奏樂曲．編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘______而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的______不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的發(fā)生，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)出聲音
B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C．只要人耳聽不到，振動(dòng)的物體就不會(huì)發(fā)聲
D．只有固體和氣體振動(dòng)時(shí)才能產(chǎn)生聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音
B．只要聽到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng)
C．只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動(dòng)
D．發(fā)聲的物體不一定都在振動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案