【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）為了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在 ．實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不在光屏中心，為了使像重新回到光屏中心，應(yīng)向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)光屏．

（2）圖示位置光屏上得到了一個(gè)清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，把凸透鏡向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像．新出現(xiàn)的像是 立 的實(shí)像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在 （選填“照相機(jī)”或“投影儀”）上．

【答案】（1）同一高度；上；

（2）左；倒；放大；投影儀

【解析】

試題分析：（1）為了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度；

蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰中心的高度降低，燭焰在光屏上的像向上移動(dòng)，在光屏的上方．要想使像重新回到光屏的中心，應(yīng)將光屏向上移，或凸透鏡向下方移動(dòng)．

（2）如圖，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，把凸透鏡向左移動(dòng)，使物距與像距互換，則光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像．此時(shí)物距小于像距，新出現(xiàn)的像是倒立放大的實(shí)像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在投影儀上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，由此測(cè)得凸透鏡的焦距是_________厘米。

（2）如圖乙所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏沿一直線依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于_________，其目的是使像成在__________。

（3）在歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，要將從光具座上讀出的________和_________的值分別跟凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距相比較，并記錄相應(yīng)的成像情況。

（4）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖乙所示位置時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是______（填“放大”“縮小”或“等大”）的。________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是利用這個(gè)原理來(lái)工作的。

（5）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是______（寫出一個(gè)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？小明按圖完成了如下實(shí)驗(yàn)_______．　

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)使用______和_____測(cè)平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是____．　　　　　　　

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到___，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是____直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）

（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出：AB段與AC段平均速度不一樣，你認(rèn)為可能的原因是什么．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來(lái)厚度相同的三種小塊材料（聚酯棉、軟木和泡沫），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉起釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

（1）為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：___________________。

（2）比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小，此處“聲音的大小”是指聲音的________________。

（3）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入____________________________。

（4）小明實(shí)驗(yàn)中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是：______________________。

（5）你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較水、空氣對(duì)牛奶的冷卻效果，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)瓶中，一個(gè)放在水中，一個(gè)放在空氣中，其它條件均相同，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們每隔一定時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，如下表所示：

（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該_________（填“相等”或“不相等”）。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中，請(qǐng)將甲瓶中牛奶溫度隨時(shí)間變化的圖象畫在同一個(gè)坐標(biāo)系中_____________。

（3）本次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)_________的冷卻效果更好。

（4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，特點(diǎn)是_________________。(先慢后快/先快后慢/一直下降/一直升高)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_________________有關(guān)。

（2）通過________________________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是兩個(gè)并排而且深度相同的水池，一個(gè)裝水，另一個(gè)未裝水。在兩池的中央各豎立著一根長(zhǎng)度相同且比池深略高的標(biāo)桿。當(dāng)日光斜照時(shí)就會(huì)在池底形成桿的影子。下列說法中正確的是（ ）

A. 未裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)

B. 裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)

C. 裝水的池中標(biāo)桿沒有影子

D. 兩池中標(biāo)桿影子長(zhǎng)度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放入一個(gè)小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，下列說法正確的是（ ）

A．乙容器中，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)最大

B．三個(gè)容器對(duì)桌面的壓力相等

C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑸细?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)10分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)40分．求：

（1）轎車從A地到B地用多少小時(shí)？

（2）轎車從A地到B地的路程是多少千米？

（3）轎車從A地到B地的速度；

（4）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多少小時(shí)？

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