【題目】為了測定牛奶的密度,除準備了牛奶外,還提供有以下器材:①天平,②燒杯,③量筒,④彈簧測力計,⑤小鐵塊,⑥細線.下列器材組合能夠解決這一問題的是(
A.①②③
B.①③④
C.③④⑤
D.③⑤⑥

【答案】A
【解析】解:A、①②③這三件器材是測液體質(zhì)量最基本、最常用的工具.液體質(zhì)量不能直接放到天平上測量,所以要用燒杯.用量筒來測量液體的體積.用密度公式ρ= 可求出液體的密度.A符合題意. B、①③④沒有細線不能懸掛盛液體的器皿,所以用彈簧測力計不能測出液體的質(zhì)量.B不符合題意.
C、③④⑤在沒有天平,液體質(zhì)量無法直接測量時,往往需要利用浮力知識間接測量.而此選項中沒有細線、水.C不符合題意.
D、③⑤⑥沒有測質(zhì)量的器材測量液體的質(zhì)量,不能求出液體的密度.D不符合題意.
故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上.下列說法正確的是(
A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力
B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

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【題目】如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機,為了便于移動,它底部裝有四個輪子。其工作原理是;底部的儲水箱注滿水后,水通過進水閥門流到發(fā)熱體迅速沸騰,并變成灼熱的水蒸氣,不斷噴向衣物,軟化衣物纖維。下表是這種蒸汽掛燙機的部分參數(shù)。(g=10N/kg,C=4.2×103J/(kg·℃)

(1)儲水箱注滿水后掛燙機對水平地面的壓強是多少?

(2)該蒸汽掛燙機正常工作時通過發(fā)熱體的電流是多少?

(3)如果發(fā)熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃,在這一過程中水吸收了多少熱量?發(fā)熱體產(chǎn)生多少熱量?

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【題目】運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為m(海水中聲速1500m/s). 小華在2015年學業(yè)考試體育測試中,身高的讀數(shù)為160(填寫合適的長度單位).

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【題目】小紅想利用天平和量筒等工具測量蠟塊的密度.
(1)小紅把天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移到標尺左端的處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示;則接下來的操作應(yīng)是:將平衡螺母向調(diào)節(jié),直到指針對準分度盤的中央.接著將蠟塊放在左盤,通過增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復(fù)平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖2所示,則蠟塊的質(zhì)量是g;
(2)測量蠟塊體積的過程如圖3所示,多余的步驟是:(選填“甲”、“乙”或“丙”). 蠟塊的體積是cm3;計算得到蠟的密度是kg/m3
(3)測完蠟塊的密度后,接著小紅又設(shè)計了一種測量酸奶密度的實驗方案: A.用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
B.向燒杯中倒入一些酸奶,測出它們的總質(zhì)量m2;
C.再將燒杯中酸奶倒入量筒中,測出酸奶的體積V;
D.計算出酸奶的密度ρ.
小紅這種方案由于測量體積偏 , 會導(dǎo)致測出的密度偏 . (選填“大”、或“小”).

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【題目】半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能介于_______ _______之間,半導(dǎo)體二極管具有_______性,電流只能從它的一端流向另一端,不能反向流動。

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【題目】下列選項中,具有動能的是:

A. 滾動的足球 B. 山上的石頭

C. 樹上的小鳥 D. 樓上聽課的同學

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【題目】在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”實驗過程中,應(yīng)通過觀察下列哪個元件來移動滑動變阻器滑片?

A. 變阻器滑片 B. 電壓表示數(shù)

C. 電流表示數(shù) D. 電阻

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【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進行觀察,如圖所示.在此實驗中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 . (填“實”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像(填“變大”、“變小”或“不變”).

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