【題目】下列現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（ ）

A．擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞

B．打開一盒香皂，很快就會聞到香味

C．粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡

D．冬天，雪花漫天飛舞

【答案】B

【解析】

試題分析：要解答本題需掌握：擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運動，以及機(jī)械運動和分子運動的區(qū)別．

解：擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞，這是物質(zhì)的運動，屬于機(jī)械運動．故A不符合題意．

打開一盒香皂，很快就會聞到香味，這是分子的運動，是肉眼看不見的運動，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．故B符合題意．

“粉筆蹭到衣服上，在衣服上留下粉筆痕跡”和“冬天，雪花漫天飛舞”，這都是物質(zhì)的運動，屬于機(jī)械運動．故C、D不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在探究光的折射規(guī)律時做了如圖所示的實驗，下表中是她測出的數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù)，她得出了如下結(jié)論：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角．

入射角i

51°

折射角r

31°

（1）你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠？說出你的理由．

（2）如果小軍想驗證折射現(xiàn)象中光路是否可逆，她應(yīng)該怎樣做？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】列車進(jìn)站時剎車減速，車的動能 ． 乘客需站在安全線以外候車，是為了避免因流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越而發(fā)生危險．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在橫截面積為100cm2的圓柱形容器（不計壁厚）中裝入適量的水，當(dāng)把掛在彈簧測力計下的物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是1.5N，且水對容器的壓強(qiáng)增加100Pa（g取10N/kg）．試求：

（1）物體浸沒在水中后水面上升的高度；

（2）物體在水中受到的浮力；

（3）物體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于汽化吸熱的是（ ）

A. 春天早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧

B. 夏天向教室的地面上灑水很快變干

C. 秋天的早晨，花草上出現(xiàn)小露珠

D. 冬天的早晨，湖面結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c=4.2×103J/（kg．℃）]

（2）熱水器5小時內(nèi)接收到的太陽能E；

（3）熱水器的效率η；

（4）若改用煤來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值q=2.9×107J/kg，假設(shè)煤燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)拍照，底片上成一清晰的全身照，若要改拍半身像，則應(yīng)該將照相機(jī)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）該同學(xué)，鏡頭應(yīng)向（選填“前”或“后”）調(diào)節(jié)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測某礦石的密度

（1）把天平放在水平臺上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母．

（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是 g．

（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是 g/cm3．

（4）根據(jù)測量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表的，可推出該礦石的種類是 ．

常見礦石的密度（在常溫常壓下）

物質(zhì)

密度/（kg/m3）

石灰?guī)r

（2.3～3.0）×103

花崗巖

（2.6～2.8）×103

黃銅礦

（4.1～4.3）×103

黃鐵礦

（4.9～5.2）×103

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：


質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時同/s

溫度升高20℃所需要的時間/s

溫度升高30℃所需要的時間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ；

（2）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 （大于/小于）沙子吸收的熱量；

（3）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子， （填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；

（4）實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時，情況與（3）的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是： ．

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