15.龍龍在連接兩盞燈的串聯(lián)電路時發(fā)現(xiàn),只有燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光.龍龍認為該電路可能有故障,也可能沒有故障.請你認真、全面地思考,在不拆原電路的基礎(chǔ)上,適當添加器材設(shè)計實驗,幫助龍龍分析燈L2不發(fā)光的原因.要求:過程中寫明添加的器材;寫出實驗過程、現(xiàn)象及相應結(jié)論.

分析 將電壓表與燈L2并聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用,根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷L2不發(fā)光的原因.

解答 解:(1)需要添加的器材是電壓表;
(2)實驗步驟及現(xiàn)象:將電壓表與燈L2并聯(lián),由于串聯(lián)電路的分壓作用,電阻越大分壓越多,當電壓表的示數(shù)為零時燈泡L2短路,因為燈泡L2短路時電阻為零,分壓為零;
(3)結(jié)論:當電壓表的示數(shù)不為零但示數(shù)較小時,燈泡L2沒短路只是電阻較小,因為燈泡L2電阻較小,分壓較小故電壓表的示數(shù)較。

點評 通過電壓表來檢測電路中的故障,要熟知電壓表的用法,學會從現(xiàn)象來推導結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.把一個鬧鐘放在真空罩里,在不斷的向外抽氣的過程中(如圖),我們聽到鬧鐘的聲音逐漸變小,可以設(shè)想當瓶內(nèi)的空氣越來越稀薄直至變?yōu)榻^對真空時,此時我們將聽不到鬧鐘的響聲了,此現(xiàn)象說明了真空不能傳聲.但實際上最后無論怎么抽氣還能聽到鬧鐘的微弱滴答聲,這是因為真空罩內(nèi)還有少量空氣的緣故,我們把這種研究方法叫做科學推理法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在進行光學實驗的探究過程中

(1)探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,當蠟燭、凸透鏡、光屏剛好位于如圖甲所示位置,點燃蠟燭后,為時光屏上接收到一個清晰的像.則這個像是一個A.
A.倒立、縮小的實像    B.倒立、放大的實像
C.倒立、等大的實像    D.正立、放大的虛像
(2)在研究平面鏡成像特點時,選取兩段完全相同的蠟燭是為了探究像與物的大小關(guān)系.
(3)利用平面鏡成像特點,在如圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精,分別用兩個相同的加熱器加熱(不計熱量損失),加熱過程中溫度隨時間的變化圖線如圖所示,關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論不正確的是(  )
A.使用“相同的加熱器”的目的是為了使水和酒精在相同時間內(nèi)升高相同溫度
B.圖象中a曲線代表的物質(zhì)是酒精
C.橫軸的時間越長表示物質(zhì)吸收的熱量越多
D.圖象越陡峭表示在相同時間內(nèi)物質(zhì)的溫度變化量越大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的各家用電器中,正常工作時電流最大的是( 。
A.
電風扇
B.
電飯鍋
C.
電冰箱
D.
   筆記本電腦

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列符號分別代表大雨、冰雹、霜凍和霧現(xiàn)象,其中主要通過液化形成的是(  )
A.
大雨
B.
冰雹
C.
D.
     霧

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.小強同學的質(zhì)量為60kg,他站立在水平地面上時,腳底與地面的接觸總面積為0.05m2.(g取10N/Kg)求:
(1)小強同學受到的重力;
(2)小強同學雙腳站立時對地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.自然界存在著兩種電荷.a(chǎn)、b、c、d四個帶電體,a與b互相排斥,b與c互相吸引,c與d互相排斥,d與用毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引,則a帶負電.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖所示的實驗圖,在下面的空格處填入相應的內(nèi)容.

(1)圖1:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散的快,說明:溫度越高,分子運動越劇烈.
(2)圖2:迅速壓縮活塞,棉花燃燒,這是通過做功方式增大內(nèi)能的,其中的能量轉(zhuǎn)換是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.
(3)圖3:實驗現(xiàn)象說明分子之間存在著引力.
(4)圖4:驗電器的原理是:同種電荷相互排斥.
(5)圖5所示電路,導線A的一端固定連接在鉛筆芯上,當導線B的一端在鉛筆芯上向左移動時,燈泡會變暗,這個實驗說明鉛筆芯是導體(選填“導體”或“絕緣體”).

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同步練習冊答案