13．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向北做直線運動，它們運動的圖象如圖所示．運動速度相同的小車是甲和丙．以乙車為參照物，甲車向南運動．

分析 （1）根據(jù)第一個圖象，分析出甲的運動情況，根據(jù)速度的計算公式v=$\frac{s}{t}$求出甲的運動速度；
根據(jù)第二個圖象，分析出乙和丙的運動速度；比較三者的大小關(guān)系；
（2）由圖象知，甲乙兩車的速度關(guān)系；而一個物體運動還是靜止，決定于所選擇的參照物，參照物不同，運動狀態(tài)也不一樣，據(jù)此確定乙車的運動情況．

解答 解：
（1）由第一個圖象可知，路程和時間的圖象是一條過原點的射線，說明路程和時間成正比，則路程和時間的比值（即速度）是一個定值，
當甲運動的路程為20m時，運動的時間是5秒，其運動速度為v甲=$\frac{s}{t}$=$\frac{20m}{5s}$=4m/s；
由第二個圖象可知，乙、丙的速度不隨時間的變化而變化，均為定值，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；
由上面分析可知：甲和丙的速度是相等的；
（2）由前面分析可知，甲車的速度小于乙車，兩車同時、同地向北做直線運動，如果以乙車為參照物，則甲車向南運動．
故答案為：甲和丙；南．

點評 此題主要考查我們對于圖象的分析能力，在進行物理實驗中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象，分析圖象從而得出結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．在一個重2N、底面積為0.01m2容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m．把它放在水平桌面上，如圖所示．求：
①水能容器底部的壓強；
②容器對桌面的壓力和壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N、底面積為20cm2的木塊，用水平拉力F向右拉木塊，拉力F隨時間t的關(guān)系圖象如圖乙，木塊運動的速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖丙．則

（1）木塊對水平地面的壓強是2500Pa；
（2）則在t=1s時，木塊受到的摩擦力2N；
（3）在t=3s時，木塊受到的摩擦力為4N；
（4）4-6s內(nèi)拉力F所做的功為24J．
（5）2s-4s內(nèi)木塊受到的合力是2N；
（6）6s-8s內(nèi)木塊的機械能減�。�
（7）將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并拉著木塊在同一水平地面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力不變（后兩空填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．為了緩解肇慶端州城區(qū)的交通壓力，加快端州和高要兩地的經(jīng)濟發(fā)展，市政府決定對端州路、西江路等進行擴建，同時規(guī)劃增建西江三橋．端州路段一期已于2012年春節(jié)期間正式開通，若汽車以50km/h的速度走完端州路段一期全程，所需時間是2.4min．二期工程規(guī)劃增建的西江三橋是一座矮塔斜拉橋，主墩水中承臺為正方形，單個承臺混凝土方量為1225m3．
如圖所示，是端州路段一期施工的情景，每臺碾壓路機有10t，與被壓路面的總接觸面積是2000cm2．請你根據(jù)上述材料計算：（g取10N/kg）  
（1）端州路段一期的長度？
（2）若混凝土的密度為2.0×103kg/m3，求規(guī)劃增建的西江三橋單個承臺混凝土的質(zhì)量？
（3）端州路段一期施工期間，求每臺碾壓路機對地面的壓強？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．已知一物體AB請畫出它在鏡中像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．甲同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響．他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在水平面上分別標記出小車停下的位置．

（1）標記③是小車在木板表面上停下的位置．
（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．（選填“快”或“慢”）推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將做勻速直線運動．
（3）乙同學用此裝置讓同一小車從不同高度處滑下，均在鋪有木板的水平面上滑行，發(fā)現(xiàn)高度越高，小車在水平面上滑行距離越遠，由此可知：小車重力勢能的大小與小車所處高度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小鋒與同學們都很好奇滑動摩擦力，為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，他們設(shè)計了如圖所示的實驗．

（1）在進行甲、乙、丙、丁實驗過程中，應(yīng)水平勻速 拉動彈簧測力計，此時，滑動摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)；
（2）在甲、乙、丙、丁四次實驗中，滑動摩擦力最小的是��；
（3）比較甲、乙 實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較乙、丙 實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；
（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認為他的結(jié)論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是沒有控制壓力大小不變；
（5）小鋒要對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，重復(fù)實驗．實驗中，小鋒不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，圖戊改良實驗的好處是實驗時不需要勻速拉動長木板，測力計靜止，便于讀數(shù)．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，省力杠桿省了力，但是費（填“省”或“費”）距離；下列工具中①天平、②火鉗、③鑷子、④釣魚桿、⑤瓶蓋起子等，都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是⑤．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中，某同學的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下：
（1）以下探究中，不重復(fù)操作，合理的順序是：丙、乙、甲、丁、戍．
（2）物塊浸沒在水中時所受到的浮力F浮=0.4N．

（3）步驟乙的操作有錯誤：水面與溢水口不相平，導致本實驗測量的F浮＞G排．（選填：“＞”、“=”或“＜”）

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