【題目】水平桌面上兩個相同的燒杯中分別裝有甲、乙兩種不同的液體，將兩個不同材料制成的正方體A、B(VA<VB)，按如圖兩種方式放入兩種液體中，待靜止后B剛好浸沒在甲液體中，A剛好浸沒在乙液體中，兩杯中液面恰好相平。下列說法正確的是（ ）

A.甲液體密度小于乙液體密度

B.甲液體對杯底的壓強等于乙液體對杯底的壓強

C.甲液體對B下表面的壓強等于乙液體對A下表面的壓強

D.裝甲液體的容器對水平桌面的壓力小于裝乙液體的容器對水平桌面的壓力

【答案】AD

【解析】

在甲、乙兩種液體中，A、B作為整體漂浮在液面上，故浮力等于AB整體的重力，根據(jù)阿基米德原理F浮＝ρ液gV排，因為VA<VB，故排開甲液體的體積大于排開乙液體的體積，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，A正確；液體的壓強與液體的密度與深度有關(guān)，當(dāng)深度相同，甲的密度小，因此甲對杯底的壓強小于乙對杯底的壓強，B錯誤；根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，是物體上下表面的壓力差，浮力相等，上表面的壓力為零，下表面受到的壓力相等，但A的下表面積小，根據(jù)p＝得，乙液體對A下表面壓強大，C錯誤；由題意知，甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量，故甲容器對水平桌面的壓力小于乙容器對水平桌面的壓力，D正確。故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)自制的簡易密度計如圖所示，它是用木棒的一端纏繞銅絲做成的．將其放入不同的液體中，會呈豎直漂浮狀態(tài)，下列說法錯誤的是：

A. 木棒漂浮在水面上，靜止時密度計的重力等于水對其的浮力

B. 木棒浸入潦體的體積越大，說明該液體密度越小

C. 讀數(shù)需用手扶住密度計

D. 木棒越細測量誤差越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王波同學(xué)幫父母搬家，現(xiàn)有30捆書籍，每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。王波想盡快將它們搬上10m高處的新家。如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知，為了盡可能快地將這批 書籍搬上新家，他每次應(yīng)搬________捆。若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地，所用的總時間為________s。 （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，分別盛有兩種不同的液體，將兩個質(zhì)量相等的小球A、B（VA> VB）分別放入兩種液體中，兩球靜止時的狀態(tài)如圖所示，此時兩容器中的液面相平，則下列說法中正確的（　　）

A.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度

B.A球受到的浮力大于B球受到的浮力

C.甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

D.兩小球放入前，甲容器底受到的壓強大于乙容器底受到的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯，杯中裝滿不同的液體。將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中，甲杯溢出0.9N的液體，乙杯溢出0.8N的液體。則（　�。�

A. 小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力

B. 小球重0.9N，在乙杯中受到的浮力是0.8N

C. 甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強

D. 液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體．下列說法正確的是

A. 液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙

B. 液體的密度：ρ甲＝ρ乙

C. 容器對桌面的壓力：F甲＞F乙

D. 容器對桌面的壓強：p甲′＝p乙′

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面均為正方形的均勻長方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為 S1、S2，對地面的壓強為 p1、p2�，F(xiàn)將甲、乙分別切去高度為 h1、h2 的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為 h。若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則 p1_________p2（選填“>”“＝”或“<”），甲、乙原先對地面的壓力 F1 和 F2 的比值為_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的兩套實驗裝置，甲、乙裝置都是兩個透明容器中密封著等量的空氣，丙裝置中的兩個燒瓶中裝的是等質(zhì)量的煤油。

(1)實驗時，放棄了丙裝置而選擇了甲、乙裝置的好處是_____；

(2)利用甲裝置實驗時，可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，要比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，只需比較與之相連的U形管中_____；

(3)利用乙裝置實驗時，可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，其中電阻的作用主要是_____。請在方框中畫出乙裝置中三個電阻的連接電路圖；

（________）

(4)如果乙裝置中發(fā)生了斷路，保證通電時間相同，與步驟(3)相比較，則左側(cè)U形管中液面的高度差將_____（填“變大”“變小”或“不變”）；

(5)精確研究表明：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_____成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。這個規(guī)律叫做焦耳定律。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測量木塊的密度，實驗器材有：木塊、彈簧測力計（0~5N），底部固定有滑輪的水槽，細線及足量的水。（g取10N/kg）

（1）現(xiàn)用彈簧測力計測木塊的重力，如圖甲，示數(shù)為________N；再用細線繞過滑輪將木塊與測力計連接起來，接著往水槽中倒入適量的水，使木塊浸沒在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時測力計示數(shù)為1.6N，木塊的體積為________m3，密度為________kg/m3，本實驗滑輪的作用是________________。

（2）小明分析發(fā)現(xiàn)，如果把水換成其他液體，測力計的示數(shù)就會不同，于是他把測力計的刻度改成相應(yīng)的密度值，將該裝置改為測量液體密度的“密度計”，原測力計的1.0N刻度處應(yīng)標注為___________kg/m3，該“密度計”的刻度分布________（選填“均勻”或“不均勻”）。

（3）若要增大這種“密度計”的最大測量值，可以采取的方法有____________________（寫出一種即可）。

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