13．高空走鋼絲就是在高空走大繩，是我國傳統(tǒng)的雜技之一，距今已有2000多年的歷史．它以其悠久的歷史，獨特的風(fēng)格，精湛的技藝和驚險的表演內(nèi)容將雜技、歌舞、體育融為一爐，令人贊嘆不已，深受人民群眾的喜愛，是我國人民勤勞和智慧的結(jié)晶，經(jīng)久不衰，成為我國燦爛民族文化寶庫中的一顆璀璨的明珠．
走鋼絲時，雜技演員為什么要拿一根平衡木呢？

分析 演員之所以能夠保持平衡，就是因為他的重心始終處在鋼絲正上方，據(jù)此分析平衡桿的作用．

解答 答：演員之所以能夠保持平衡，就是因為他的重心始終處在鋼絲正上方，重力的方向過人和鋼絲繩的接觸點（支點）．把人和平衡桿看成整體，那么他的重心是可以移動的，當(dāng)人向右時，他自己的重心向右，把平衡桿向左移動，那么平衡桿的重心向左移動，使他的重心始終處在鋼絲正上方，所以不易傾倒．

點評 該題中在走鋼絲過程中，演員往往手拿一根很長的木桿，可以調(diào)節(jié)他自身重心的位置，提高他在鋼絲上的穩(wěn)度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度低于0℃的物體也會具有內(nèi)能
B．物體具有內(nèi)能，也可以同時具有機(jī)械能
C．具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能
D．內(nèi)能是不同于機(jī)械能的一種形式的能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．生活處處有物理．以汽車為例：（1）車內(nèi)放入某種清香劑，很快就會聞到它的氣味，這是因為分子在不斷地做無規(guī)則的運(yùn)動；（2）大型汽車有許多車輪、且車輪較寬，這是為了減小對路面的壓強(qiáng)；（3）汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了增大摩擦；（4）快速行駛的汽車，剎車后由于具有慣性，還會繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離；（5）有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”（形狀是上平下凸，如圖），高速行駛時，氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強(qiáng)大于對導(dǎo)流板下表面的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而使汽車的行駛更加平穩(wěn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明將邊長為10cm的正方體物塊輕輕放入盛滿水的燒杯中，靜止后，溢出水的質(zhì)量為0.9kg，g取10N/kg
（1）求物塊受到的浮力
（2）判斷物塊的浮與沉
（3）求物塊的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．（1）如圖1，請畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力和物體A對斜面的壓力的示意圖．
（2）如圖2，將一束固定不動的入射光從杯底斜射向空中，然后逐步向杯中注水，液面上升到虛線位置時的折射光路如圖所示，請在圖中畫出液面上升到實線處時的折射光線．
（3）如圖3，畫出下面兩條光線通過凹透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一個底面積為4×10-2m2，重為10N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有深度為0.2m的水，當(dāng)放入一塊邊長為l=0.1m，ρ=0.6×103kg/m3的立方體木塊靜止后，木塊的上表面到水面的距離為0.04m，如圖所示（g取10N/kg），求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）放入木塊前后容器內(nèi)底部壓強(qiáng)改變的大�。�
（3）木塊放入水中后容器對水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請以筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，要求：（1）燈泡L1和L2并聯(lián)；（2）電鍵只控制L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變． 

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C（填寫字母代號）． 
A．更換電池或電阻
B．檢查電路是否短路
C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過燈的亮暗判斷來電功率的大�。�
②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結(jié)論．則小明同學(xué)的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由：電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在各圖中畫出各種杠桿的動力臂和阻力臂．

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同步練習(xí)冊答案