【題目】對物理量的估測是學好物理的基本功之一,下列估測的數(shù)據(jù)最接近事實的是( )
A. 教室門的高度約為200cm
B. 家用空調(diào)正常工作時的電流約為50A
C. 某女生脈搏跳動10次用時約為30s
D. 某男生質(zhì)量約為50g
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在用水和煤油探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)實驗前,應在兩個相同的燒杯中加入相同、初溫相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).這種控制某些物理量相同來研究物理問題的方法叫做法
(2)實驗中選用相同電加熱器的目的是: .
(3)某實驗小組記錄的水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 . 根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力更強些.
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【題目】現(xiàn)用“伏安法”測量一個未知電阻Rx的阻值(Rx約為20Ω).在實驗室中,配有的實驗器材如下:
A.電源E(電壓U=3V恒定); B.電流表A1(量程0~50mA);
C.電流表A2(量程0~3A); D.電壓表V1(量程0~3V);
E.電壓表V2(量程0~15V); F.滑動變阻器R(0~80Ω);
G.定值電阻R0=40Ω; H.開關一個,導線若干.則:
為了測量多組數(shù)據(jù)使結(jié)果盡量準確,在滑動變阻器的整個滑動過程中,要使兩電表的測量值范圍盡可能大一些,并且兩電表的讀數(shù)均大于其量程的 .則:
(1)根據(jù)實驗要求,電壓表選用 , 電流表選用 . (選填器材前的字母代號)
(2)請在虛線方框內(nèi)畫出實驗電路圖(其中,部分電路已畫出,并標出所選器材的字母).
(3)根據(jù)所畫的電路圖,用筆畫線代替導線,將實物圖連接起來.
(4)若在某次實驗中,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,那么,待測電阻阻值的表達式為Rx= .
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【題目】如圖所示,物體A質(zhì)量為1kg,掛在動滑輪上,彈簧測力計拉力的方向豎直向上,動滑輪的重、繩的重和大小均不計,且不考慮一切摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體A靜止在空氣中時,彈簧測力計的示數(shù)是多少?
(2)若物體A剛好浸沒在水中靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為3N,則物體A受到的浮力是多少?
(3)物體A的密度是多少?
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【題目】某同學連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當他將開關閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為 , L2兩端的電壓為 .
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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到的聲音靠 傳入耳中,顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于 。小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但幾乎沒有看到桌面在振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是: 。
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【題目】邊長為10cm的立方體物塊(ρ物<ρ水)放入圓柱形容器底部,如圖所示。逐漸向容器內(nèi)倒入水(水未溢出),測量容器內(nèi)水的深度h,分別計算出該物塊對應受到的浮力F浮,并繪制了如圖(實線)所示的圖象。(g取10N/kg)
(1)在水中,h=12cm時,物塊處于_____狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),物塊重為_____N。
(2)更換一種液體重復上述實驗,繪制了如圖(虛線)所示的圖象。h=12cm時,物塊處于_____狀態(tài)(選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”),若液體的密度為ρ液,則ρ物:ρ液_____。
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【題目】在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為6N.若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則拉力做的有用功是J,滑輪組的機械效率是%.若僅增加物體的重,該滑輪組的機械效率將(選填“增大”、“減小”或“不變”).(不計繩重及摩擦)
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