【題目】去年入秋以來我國西南地區(qū)遭遇了百年一遇的大旱。農(nóng)民用地膜覆蓋的方法抗旱保苗,這樣做可以減少水分的_________。人工降雨可緩解旱情,在有利的氣候條件下,用飛機(jī)或炮彈把干冰送入高空,干冰______時從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,于是高空中的水蒸氣_____成小水滴或________成小冰晶,這些小冰晶逐漸變大,遇到暖氣流就________為雨點(diǎn)降落到地面上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列光現(xiàn)象中,有一個形成的原因與其它三個不同,這個不同的是
A.盛有水的碗,看上去碗底變淺了
B.一端放入水中的鉛筆看起來在水面折斷了
C.晴天看見白云在水中飄動
D.透過一張透明塑料紙的水珠看到的字放大了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑動變阻器是初中電學(xué)實(shí)驗中一個重要的電路器件。實(shí)驗中,滑動變阻器起到的一個共同作用是保護(hù)電路,但由于每個實(shí)驗的目的不同,使得滑動變阻器在不同的實(shí)驗中還具有不同的作用。請你分別寫出滑動變阻器在下列三個實(shí)驗中的不同作用:
(1)探究電流與電阻的關(guān)系:________________________。
(2)“伏安法”測定值電阻器的電阻:____________________。
(3)研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系:_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在下列研究實(shí)例中,運(yùn)用了控制變量法的是
A.研究電流時,將電流與水流類比
B.研究生活中的杠桿時,用簡單的線條代表實(shí)際杠桿
C.研究電流與電壓的關(guān)系時,保持電阻不變
D.研究影響動能大小的因素時,通過比較木塊被撞擊的距離來比較動能的大小
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【題目】“生活處處有物理”。下列說法正確的是( )
A.雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,說明雞蛋受到的力大于石頭受到的力。
B.汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還繼續(xù)運(yùn)動,說明力不是維持物體運(yùn)動的原因。
C.用力壓鋼尺,鋼尺變彎,說明力可以改變物體形狀。
D.短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下,說明物體的速度越大,慣性越大。
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【題目】現(xiàn)有器材:帶有細(xì)線的乒乓球、音叉、裝有適量水的大水槽、鋼板尺,請選用其中的一種或兩種探究聲學(xué)的相關(guān)物理知識。
所選器材:_____;
操作方法:_______(也可以用圖描述操作方法)
實(shí)驗現(xiàn)象:_____;
實(shí)驗反映的物理知識:_____。
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【題目】為了減少能源的利用對環(huán)境的污染和破壞,下列做法不正確的是( 。
A. 大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電B. 大力發(fā)展火力發(fā)電
C. 減少化石燃料的使用D. 開發(fā)使用電能驅(qū)動的電動汽車
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【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次或第2、5次或第3、6次實(shí)驗數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?______理由是_________。
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的_________越大,吸收的熱量就越________.(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_______有關(guān),_____的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美。詩詞是中華文化的瑰寶,許多優(yōu)美的詩詞既是對生活和自然現(xiàn)象的生動描述,也與物理知識緊密聯(lián)系。下列詩詞中涉及的物理知識解釋不正確的是( 。
A.“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”,“青山相對出”說明運(yùn)動和靜止是相對的
B.“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”,“玉笛聲”是由笛管的振動產(chǎn)生的
C.“霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白”,“霧淞”的形成是凝華現(xiàn)象
D.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動
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