實驗室中“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置如圖所示,每個滑輪組下面掛4個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,每個滑輪所受的重力相等且小于0.2N.
(1)為了準確測出滑輪組的機械效率,應使彈簧測力計向上做______運動.
(2)若實驗中如圖甲的彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,鉤碼上升的高度為0.2m,則該滑輪組做的有用功為______J,滑輪組的機械效率為______.
(3)若測出圖乙中滑輪組的機械效率,則圖甲中滑輪組的機械效率將______圖乙中滑輪組的機械效率(選填“大于”、“小于”或“等于”).

【答案】分析:(1)利用二力平衡的條件可知,只有讓鉤碼勻速上升,此時滑輪對鉤碼的拉力的大小才會等于鉤碼的重力,測力計的示數(shù)才等于拉力的大;
(2)由圖甲可知,繩子的有效股數(shù)為3,根據(jù)W=Gh求出有用功,利用s=nh求出繩端移動的距離,再根據(jù)η=×100%求出滑輪組的機械效率;
(3)滑輪組(甲)和(乙)提升的是相同的重物、升高相同的高度,故克服鉤碼的重力所做的功相同,即有用功相同;然后比較兩滑輪組時所做的額外功的大小即可,額外功越多,機械效率越。
解答:解:
(1)只有讓鉤碼勻速上升,此時滑輪對鉤碼的拉力的大小才會等于鉤碼的重力,測力計的示數(shù)才等于拉力的大;
(2)由圖甲可知,繩子的有效股數(shù)為3,
有用功:
W=Gh=4×0.5N×0.2m=0.4J,
繩端移動的距離:
s=nh=3×0.2m=0.6m,
拉力做的總功:
W=Fs=0.8N×0.6m=0.48J,
滑輪組的機械效率:
η=×100%=×100%≈83.3%;
(3)滑輪組(甲)和(乙)提升相同的重物、升高相同的高度時,兩者做的有用功相等,
因甲組的動滑輪的個數(shù)比乙組的少,
所做的額外功就少,
由機械效率的公式η=×100%=×100%=×100%可知,η>η
故答案為:
(1)向上勻速直線;
(2)0.4;83.3%;
(3)大于.
點評:本題考查了二力平衡條件的應用和滑輪組機械效率的計算以及影響滑輪組機械效率的因素,關鍵是分清有用功和額外功、總功的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?貴港)實驗室中“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置如圖所示,每個滑輪組下面掛4個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,每個滑輪所受的重力相等且小于0.2N.
(1)為了準確測出滑輪組的機械效率,應使彈簧測力計向上做
向上勻速直線
向上勻速直線
運動.
(2)若實驗中如圖甲的彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,鉤碼上升的高度為0.2m,則該滑輪組做的有用功為
0.4
0.4
J,滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%

(3)若測出圖乙中滑輪組的機械效率,則圖甲中滑輪組的機械效率將
大于
大于
圖乙中滑輪組的機械效率(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)圖1中所測物塊的長度是
1.85
1.85
cm;(物塊的長度要求估讀)
(2)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的活動中,小紅按圖2(甲)所示進行操作,她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多,并且越用力,受壓感覺越明顯.小明的實驗如圖2(乙),他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小,而用手指頂著的那部分氣球形變明顯,且手指用力越大,形變越明顯.他們通過交流,得出的結論是:當壓力相同時,
受力面積越小
受力面積越小
,壓力作用的效果越明顯;當受力面積相同時,
壓力越大
壓力越大
,壓力作用的效果越明顯.
(3)某同學在實驗室里探究“影響浮力大小的因素”的實驗,圖3是其中的一次實驗情景.根據(jù)圖示可以知道,該同學這次操作的目的是:探究物體所受浮力大小與
液體密度
液體密度
的關系.
(4)圖4為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為
2.4
2.4
 N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動
24
24
 cm,該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
;若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將
增大
增大
(選填:“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

實驗室中“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置如圖所示,每個滑輪組下面掛4個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,每個滑輪所受的重力相等且小于0.2N.
(1)為了準確測出滑輪組的機械效率,應使彈簧測力計向上做________運動.
(2)若實驗中如圖甲的彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,鉤碼上升的高度為0.2m,則該滑輪組做的有用功為________J,滑輪組的機械效率為________.
(3)若測出圖乙中滑輪組的機械效率,則圖甲中滑輪組的機械效率將________圖乙中滑輪組的機械效率(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源:貴港 題型:問答題

實驗室中“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置如圖所示,每個滑輪組下面掛4個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,每個滑輪所受的重力相等且小于0.2N.
(1)為了準確測出滑輪組的機械效率,應使彈簧測力計向上做______運動.
(2)若實驗中如圖甲的彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,鉤碼上升的高度為0.2m,則該滑輪組做的有用功為______J,滑輪組的機械效率為______.
(3)若測出圖乙中滑輪組的機械效率,則圖甲中滑輪組的機械效率將______圖乙中滑輪組的機械效率(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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