9．利用一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子（平板玻璃蓋住瓶口），可以用來證明氣體分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．已知二氧化氮的密度大于空氣的密度，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在空瓶子的下方．

分析 兩種不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象是擴(kuò)散，擴(kuò)散表明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

解答 解：密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時(shí)間，形成比較均勻的氣體，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
上面的空氣密度小，下面的二氧化氮密度大，過一段時(shí)間，形成均勻的氣體，充分證明氣體分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，有力證明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象．
故答案為：氣體分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；下．

點(diǎn)評(píng) 二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．物理學(xué)研究中經(jīng)常用到“等效替代法”、“類比法”、“演繹法”等科學(xué)方法．在下列研究實(shí)例中，采用了“等效替代法”的是（1）、（3）．（均填序號(hào)）
（1）研究串聯(lián)、并聯(lián)電路時(shí)，引入“總電阻”．
（2）研究電流時(shí)與水流進(jìn)行對(duì)比．
（3）研究力的作用效果時(shí)，引入“合力”
（4）探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)用一把刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請指出這位同學(xué)測量中的錯(cuò)誤的兩處：
（1）刻度尺沒有沿著被測長度放置；
（2）讀數(shù)時(shí)視線沒有與尺面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．橡皮B．油C．塑料D．銅線

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．柴靜錄制的紀(jì)錄片《蒼穹之下》使人們對(duì)霧霾有了更清晰的認(rèn)識(shí)．“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣混濁現(xiàn)象，它和“霧”一起稱為“霧霾”．下列有關(guān)“霾”的說法正確的是（　　）
A．“霾”是液化現(xiàn)象引起的
B．“霾”是擴(kuò)散現(xiàn)象引起的
C．電動(dòng)汽車的開發(fā)利用將有效減少“霾”的產(chǎn)生
D．汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，燃燒不充分排出的尾氣是形成“霾”的原因之一

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖1，在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)

（1）請指出他們在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)錯(cuò)誤之處：視線沒有平視、溫度計(jì)的玻璃泡碰到杯底．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中主要觀察水沸騰時(shí)的加熱時(shí)間和水溫的變化．
（3）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的措施有（寫出兩種）：加蓋、用溫水．
（4）如圖2甲乙所示，圖乙是水沸騰時(shí)的情況．
（5）下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄，則該地水的沸點(diǎn)為98℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?br />小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）．
時(shí)間/min…91011121314…
水溫/℃…959697989898…
（6）如圖3所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，把一個(gè)裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤濕后沿著杯中邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音．當(dāng)高腳酒杯中的水量增加時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)降低（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一張紙的厚度大約只有0.1mm，合1×105nm，人步行的速度一般為9km/h，合2.5m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示，在測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V．
（1）請根據(jù)圖甲的實(shí)物圖將圖乙的電路圖補(bǔ)充完整．
（2）接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為2V．若此時(shí)測得電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的功率為0.8W．
（4）若想測出的小燈泡的額定功率，則應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移動(dòng)．

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同步練習(xí)冊答案