使用如圖所示的滑輪     （選填“能”或“不能”）省力．使用該滑輪勻速提升貨物時(shí)，若貨物重6N，拉力為4N，則機(jī)械效率為           ．

能；75%

解析試題分析：動滑輪實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿，則使用動滑輪能省一半的力，但要移動2倍的距離、不能改變力的方向。貨物提升的高度為h，則根據(jù)滑輪組的特點(diǎn)可知，拉力通過的距離為2h，拉力做的有用功，拉力做的總功，
動滑輪的機(jī)械效率。
考點(diǎn)：動滑輪  機(jī)械效率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如右圖所示，工人用240N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重600N的建筑材料勻速提升到6m高的樓頂上，則工人做的有用功是     J；拉力的功率是     W，在提升過程中，建筑材料的機(jī)械能     。（填“守恒”或“不守恒”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊(duì)在南海上舉行了多次實(shí)兵實(shí)戰(zhàn)對抗演習(xí)．在演習(xí)過程中，一空中加油機(jī)給某殲-10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油，加油后該殲-10戰(zhàn)機(jī)仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機(jī)的動能______，重力勢能___，機(jī)械能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖。

①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體____  __和         的關(guān)系。
②該實(shí)驗(yàn)物體的動能是指物體_     ___（選填“A”或“B”）。
③該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過__________________來反映的。
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)_______（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變________（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運(yùn)動，到達(dá)B位置速度達(dá)到最大，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱�。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是           ；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為       。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力      （選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個(gè)過程中不計(jì)能量損耗）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動（按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時(shí)，        轉(zhuǎn)化為            ，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時(shí)具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

粗糙水平面上有一個(gè)重為100N的物體，用10N的水平推力使其在10s內(nèi)運(yùn)動30m ，則推力做的功為     J；推力的功率是          W。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的速度         ，離開地面上升的過程中，皮球重力勢能           ，動能         ．皮球運(yùn)動過程中的機(jī)械能         。（均選填“增大”、“減小”或“不變”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示用一只動滑輪勻速提起800 N的重物．若動滑輪重200 N，不計(jì)繩重及摩擦，所用的拉力F=__     _N；它的機(jī)械效率為      ，如果用它提起更重的物體，則它的機(jī)械效率將___     __（增大／減小／不變）。

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同步練習(xí)冊答案