【題目】下列措施中從聲源處消除噪聲的是( )

A. 在道路兩旁植樹(shù) B. 開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)

C. 電影院采用隔音墻 D. 強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩

【答案】B

【解析】減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱。在道路兩旁植樹(shù)是在傳播過(guò)程中減弱，A不合題意；開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)是在聲源處減弱，B符合題意；電影院采用隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱，C不合題意；強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳是在人耳處減弱噪聲，D不合題意，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的第一步是（　　）

A. 猜想與假設(shè) B. 交流合作

C. 提出問(wèn)題 D. 分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電路為2A，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示，則小燈泡的電阻值為 Ω，電路消耗的最小功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在15℃空氣中傳播的速度是 m/s，宇航員在月球上即使相距很近，也只能靠無(wú)線電交談，這是因?yàn)?/span> 無(wú)法傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是： 來(lái)增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)音叉完全相同，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會(huì)發(fā)聲，且將泡沫塑料球彈起．對(duì)此下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)表明空氣可以傳聲

B．泡沫塑料球被彈起，表明左邊的音叉在振動(dòng)

C．左邊的音叉也能發(fā)聲，表明聲波可以傳遞能量

D．兩音叉發(fā)聲的響度完全相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光（紅外線），用它來(lái)傳遞信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)遙控器不對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而對(duì)著房中某些物體，按一下按鈕，有時(shí)竟然也可以控制電視。這是因?yàn)椋?/span> ）

A．遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了反射

B．遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了折射

C．遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)自動(dòng)拐彎

D．這種情況純屬偶然，沒(méi)有什么科學(xué)依據(jù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

無(wú)砟(zhǎ)軌道的高速列車(chē)傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）。無(wú)砟軌道（如圖甲）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上．這可減少維護(hù)、降低粉塵等．高速列車(chē)在無(wú)砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過(guò)，時(shí)速可達(dá)350千米（如圖乙）．

⑴列車(chē)設(shè)計(jì)為子彈頭型，目的是： 。

⑵列車(chē)在勻速行駛過(guò)程中，列車(chē)的動(dòng)力 阻力（填“＞”、“＜”或“=”）

⑶滬寧兩地高速鐵路線長(zhǎng)是297km，若列車(chē)從南京到上海用時(shí)54min，則它行駛的平均速度是 km/h．

⑷乘客在站臺(tái)邊候車(chē)時(shí)，為什么站在離軌道一定距離的地方才能確保人身安全？

答:

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列數(shù)據(jù)后面，寫(xiě)上合適的單位符號(hào)：

（1）一位初中生的身高為165 ；

（2）人步行的速度約為5 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案